【判断题】【消耗次数:1】
批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。
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相关题目
【多选题】 从后现代哲学立场来看,当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
①  实践性
②  反思性
③  批判性
④  价值型
【判断题】 教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。
①  教育具体问题
②  教育一般问题
③  教育理论问题
④  教育方法问题
【多选题】 教育哲学的教学和研究的基本范式包括
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究
【判断题】 黑格尔是德国古典哲学的创始人,他的哲学也被称为“批判哲学”。
①  正确
②  错误
【判断题】 “教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究,就是教育哲学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )也就是采取语义分析与逻辑分析的方式研究教育问题与概念,进行思想的清理,反对像传统的规范教育哲学那样提出有指导意义的主张。
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究
【单选题】 在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是
①  认为世界是不可认识的
②  主张物质和意识都是世界的本原
③  否认物质对意识的决定作用
④  抹煞意识对物质的能动作用
【判断题】 教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行,因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 采用分批法计算成本时,如果在一张定单中规定的产品不只一种,还要按照产品的品种划分批别组织生产,计算成本。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 采用平行结转分步法,各生产步骤不计算半成品成本。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 所有生产车间发生的各种制造费用,一律通过“制造费用”科目核算。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 区分各种成本计算基本方法的主要标志是成本计算对象。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 用于几种产品生产共同耗用的、构成产品实体的原材料费用,可以直接计入各种产品成本。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 采用在产品按定额成本计价法时,月末在产品的定额成本与实际成本的差异,全部由完工产品成本负担。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 约当产量比例法适用于月末在产品数量较小,各月末在产品数量变化也较小,产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 发电、供水、采掘等单步骤大量生产的企业宜采用品种法计算产品成本。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 制造费用采用的所有分配方法,分配结果是“制造费用”科目期末没有余额。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 采用简化的分批法,必须设立基本生产成本二级账。 ( )
①  正确
②  错误