【判断题】【消耗次数:1】
教师的反思意识就是要求教师对自己的教育信念进行批判的检验,形成自己关于人、知识、价值和学习等等具有逻辑上内在联系且能够清晰表述的观点。
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【判断题】 教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
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【多选题】 必然要求教师在以下方面不断提升自己的专业素质:()
①  A树立先进的教学理念
②  B丰富个人知识储备
③  C做一个有反思力的教师
④  D我就可以做到
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①  教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②  分析自己从前老师的教育哲学
③  了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④  观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【判断题】 教师的教育信念不是在教师头脑里固有的,它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外,还需要教师本人的学习、思考和研究,需要教育哲学工作者的指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个优秀的教师,必须对自己的教育哲学保持清醒的意识,缺乏这种清醒意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生在学校是以一定的组织形式进行学习和活动的,这要求教师做好( )。
①  研究者
②  学生的管理者
③  教育共同体的协调员
④  学习的指导者
【单选题】 教师对自己进行生涯设计在什么时机进行?
①  只能在开始工作时
②  在有了成功的愿望后
③  在快要退休时
④  发展过程中随时可以
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【单选题】 信息管理者对客观对象进行分析、评论,对自己的思想观念加以理论表述时所表现出来的水平,体现了信息管理者的什么修养?
①  理论修养
②  业务修养
③  知识修养
④  语言和艺术修养
【单选题】 信息管理者对于组织内的业务工作知识及技能的掌握所达到的水平和一定的量,体现了信息管理者的什么修养?
①  理论修养
②  业务修养
③  知识修养
④  语言和艺术修养
【单选题】 “在大型企业内,各个部门之间实行市场管理的结构模式”,这是企业信息化过程中组织结构变化的哪一种模式?
①  虚拟企业模式
②  战略联盟模式
③  矩阵结构模式
④  内部市场模式
【单选题】 在调查问卷设计中,由调查者提出一系列问题,并同时向被调查者提供一组答案,由被调查者从中选择,这是哪一种问卷类型?
①  开放型
②  封闭型
③  混合型
④  多选型
【判断题】 网络管理员与一般用户在网络性能方面要求不同。网络管理员关心网络的响应时间和费用,用户主要关心网络的负载和吞吐率。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于企业计算机系统的数据录入,录入员要保证录入的数据与字面的数据严格一致,对于数据的具体含义承担责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在线信息系统设计又称为物理设计,是根据新系统的逻辑模型提出物理实现的具体方案,解决“做什么”的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业信息网络性能管理的目标是:快速定位并隔离企业信息网络中的故障源,或发现潜在故障并尽快排除。
①  正确
②  错误
【判断题】 故障管理侧重于预防故障,防患于未然;性能管理侧重于故障发生后的诊断与处理。
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②  错误
【判断题】 信息产生后被获得的时间越短,其使用价值就越高。
①  正确
②  错误