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【多选题】【消耗次数:1】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
参考答案:
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相关题目
【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【判断题】
教育理论与教育实践要发生联系,一般要有一个中介,这个中介就是教育实践工作者的教育观念,只有通过这个中介,教育理论与教育实践的结合才能实现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育技术是( )五个领域的理论与实践
①
开发、应用、购置、建构、设计
②
组织、设计、实验、管理、辅导
③
开发、应用、管理、设计、组织
④
设计、开发、利用、管理、评价
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【判断题】
教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求,而是遵循了情境理性,尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异,强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①
正确
②
错误
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【单选题】
方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①
存在主义
②
实用主义
③
唯理论
④
经验论
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【判断题】
英国学者赫斯特在教育理论的不同类型的研究具有国际性影响,他把教育理论分为纯粹理论知识的领域和实践性理论的领域。
①
正确
②
错误
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【多选题】
近代西方学前教育思想主要体现在()等人的理论和实践之中。
①
洛克
②
裴斯泰洛奇
③
卢梭
④
福禄培尔
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随机题目
【多选题】
下面属于异体字的是( )
①
其——箕
②
響——响
③
塵——尘
④
体——躰
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【多选题】
《干禄字书》收录有( )
①
俗体
②
正体
③
篆体
④
通体
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【多选题】
有关《龙龛手镜》正确的说法有( )
①
辽代出现的一部很有特点的字书
②
因避太祖的祖父赵敬名讳,故将书名中的“镜”字改作“鉴”
③
部首和四声两相结合的排列方法,非独创,乃效法前人
④
按平上去入四声分为四类,每类一卷,各部所收字也以四声顺序排列。
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【单选题】
汉代称六国文字为( )。
①
或体
②
籀文
③
小篆
④
古文
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【单选题】
《龙龛手镜》( )代出现的一部很有特点的字书。
①
唐
②
清
③
宋
④
辽
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【单选题】
濕,水出東郡改武陽,入海。这个字后写作“漯”,是因为( )。
①
异体
②
同形
③
讹变
④
分化
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【单选题】
“佗他”是一组( )。
①
异体字
②
同形字
③
假借字
④
分化字
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【单选题】
《龙龛手镜》部首和( )两相结合的排列方法,这是前所未有的。
①
笔画
②
音韵
③
声母
④
四声
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【单选题】
《说文》新附字是( )附的。
①
徐铉
②
徐锴
③
李阳冰
④
许慎
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【单选题】
石在作重量或容量单位时,可换读作( )。
①
担
②
斤
③
重
④
旦
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