【多选题】【消耗次数：1】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识，理论工作者和实践工作者之间存在许多差异，教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
【单选题】
教育技术是（ ）五个领域的理论与实践
①
开发、应用、购置、建构、设计
②
组织、设计、实验、管理、辅导
③
开发、应用、管理、设计、组织
④
设计、开发、利用、管理、评价
【判断题】
综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求，而是遵循了情境理性，尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异，强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。
①
正确
②
错误
随机题目
【简答题】
从中介变量反应到对最终目标产生作用所需要耗费的时间称为[填空1]
【简答题】
从调节对象看，货币政策是调节[填空1]的政策，而非调节[填空2]的政策
【简答题】
美国的金融监管体制叫“[填空1]”
【简答题】
央行的负债业务主要包括[填空1][填空2]和其他负债业务。
【简答题】
利率政策是指中央银行控制和调节市场利率的方针和各种措施。主要包括：[填空1]和[填空2]
【简答题】
简述金融会计核算的信息质量要求。
【简答题】
简述中间业务的含义和特点。
【简答题】
简述银行财务会计报告的种类。
【简答题】
[填空]是担保贷款的一种，是银行对借款人以一定财产作为抵押而发放的一种贷款
【简答题】
[填空]是指单位存款人按照法律、行政法规和规章，对其特定用途资金进行专项管理和使用而开立的银行结算账户