【多选题】【消耗次数:1】
影响教育公正实现的主要因素有
政府的政治意愿
社会生产力发展状况
该社会受教育人口的数量
社会的教育文化传统
人们的教育需求水平
教育实践者的公正德性
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【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【多选题】 根据教育公正实践的过程,可以将教育公正划分为
①  原则公正
②  过程公正
③  程序公正
④  实质公正
【判断题】 教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现( )
①  综合机械化
②  生产自动化
③  工业化和生产的商品化、社会化、现代化
④  科学化
【多选题】 根据本课程,社会生产力发展的源头是()。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【单选题】 是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
①  思维
②  思想
③  学习
④  创新
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 依据消费者权益保护法的规定,消费者享有受教育权,其受教育的内容主要包括消费知识教育和()教育。
①  选购商品的方法
②  公平交易的知识
③  合理使用消费品的知识
④  消费者保护方面的知识
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
随机题目
【单选题】 本国居民购买外国金融资产导致( )。
①  资本外流
②  资本内流
③  本国对外负债增加
④  外国在本国资产增加
⑤  E.以上都是
【单选题】 长期资本流动有利于扩大输入国产品出口数量,提高产品的国际竞争能力
① 
② 
【单选题】 长期资本可以迅速、直接地影响一国的货币供应量
① 
② 
【判断题】 长期资本可以迅速、直接地影响一国的货币供应量
①  正确
②  错误
【单选题】 资本外逃一方面减少了外币的供给,另一方面又增加了对外币的需求,使本币汇率上涨
① 
② 
【单选题】 一国的国际收支失衡会引起投机性资本的流动,从而加剧国际收支失衡
① 
② 
【单选题】 政府贷款的特点是:专门机构负责;程序较复杂;资金来自财政预算;条件优惠;限制性采购;政治性强;币种选择余地大
① 
② 
【单选题】 一国投资者将资本用于他国的生产或经营,并掌握一定的经营控制权的投资行为称为
①  国际股票投资
②  国际债券投资
③  国际直接投资
④  国际间接投资
【单选题】 国际上公认的偿债率警戒线是
①  20%
②  25%
③  50%
④  100%
【单选题】 “资本的大量外逃对国内金融市场造成强烈的冲击,使得一些敏感的经济变量变得十分不稳定,国际收支状况在短期内迅速恶化,严重的冲击可能导致破坏性更大的金融危机的爆发”指的是
①  国际资本流动的经济阻碍效应
②  国际资本流动的国际收支失衡效应
③  国际资本流动的资本外逃效应
④  国际资本流动的资产价格波动效应