【多选题】【消耗次数:1】
影响教育公正实现的主要因素有
政府的政治意愿
社会生产力发展状况
该社会受教育人口的数量
社会的教育文化传统
人们的教育需求水平
教育实践者的公正德性
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【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【多选题】 根据教育公正实践的过程,可以将教育公正划分为
①  原则公正
②  过程公正
③  程序公正
④  实质公正
【判断题】 教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现( )
①  综合机械化
②  生产自动化
③  工业化和生产的商品化、社会化、现代化
④  科学化
【多选题】 根据本课程,社会生产力发展的源头是()。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【单选题】 是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
①  思维
②  思想
③  学习
④  创新
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 依据消费者权益保护法的规定,消费者享有受教育权,其受教育的内容主要包括消费知识教育和()教育。
①  选购商品的方法
②  公平交易的知识
③  合理使用消费品的知识
④  消费者保护方面的知识
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
随机题目
【单选题】 五脏六腑之大主是指
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 胃的生理功能是
①  受纳与腐熟水谷
②  受盛与化物
③  运化水谷精微
④  传化糟粕
⑤  泌别清浊
【单选题】 推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是
①  肝气
②  营气
③  卫气
④  元气
⑤  宗气
【单选题】 体质是指人体的
①  心理素质
②  遗传特质
③  身体素质
④  身心特性
⑤  形态结构
【单选题】 六淫中,易导致疼痛的邪气是
①  暑邪
②  风邪
③  寒邪
④  湿邪
⑤  燥邪
【单选题】 重病后期,邪已驱除,但正气耗伤,有待恢复的转归称为
①  正胜邪退
②  邪胜正复
③  正虚邪恋
④  邪去正虚
⑤  邪正相持
【单选题】 舌淡白胖嫩而有齿痕多提示
①  血虚
②  阳虚
③  津伤
④  阴虚
⑤  精亏
【单选题】 患者症见胁肋胀痛,胸闷不舒,善太息,神情沉默,不欲饮食,头目眩晕,脉弦,舌苔白滑,证属
①  肝血虚
②  肝风内动
③  肝火上炎
④  肝阳上亢
⑤  肝气郁结
【单选题】 金的“所胜”之行是
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 行于腹面正中线的经脉是
①  任脉
②  足太阴脾经
③  足阳明胃经
④  手少阴心经
⑤  督脉