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【判断题】【消耗次数:1】
教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①
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②
错误
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相关题目
【判断题】
教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①
教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②
分析自己从前老师的教育哲学
③
了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④
观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
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【判断题】
如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析,从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的教育信念不是在教师头脑里固有的,它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外,还需要教师本人的学习、思考和研究,需要教育哲学工作者的指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育理论与教育实践要发生联系,一般要有一个中介,这个中介就是教育实践工作者的教育观念,只有通过这个中介,教育理论与教育实践的结合才能实现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的反思意识就是要求教师对自己的教育信念进行批判的检验,形成自己关于人、知识、价值和学习等等具有逻辑上内在联系且能够清晰表述的观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。
①
多元化
②
复杂性
③
具体性
④
单一性
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【判断题】
教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
①
指导教育
②
教学实践
③
提高教育
④
教学质量
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随机题目
【单选题】
核对账务和回款审核条款的谈判应由( )承担
①
法律人员
②
商务人员
③
财务人员
④
技术人员
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【单选题】
商务谈判的核心内容一般是( )
①
质量
②
付款
③
价格
④
交货
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【单选题】
下面哪个国家具有浓厚国家意识和强烈民族文化自豪感,他们性格开朗眼界豁达,对事物比较敏感。( )
①
、中国
②
、加拿大
③
、法国
④
、美国
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【单选题】
在商务谈判中,双方地位平等是指双方在( )上的平等
①
实力
②
经济利益
③
法律
④
级别
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【单选题】
综合性策略不包括( )
①
软硬兼施策略
②
权力有限策略
③
货比三家策略
④
欲擒故纵策
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【多选题】
谈判信息收集的途径与方法有哪些( )
①
收集与分析
②
对信息资料的评价
③
直接调查
④
建立情报站
⑤
委托购买
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【多选题】
形成信息沟通障碍的主要原因有( )
①
文化背景差异
②
心理因素差异
③
性别差异
④
家庭条件差异
⑤
职业或受教育程度的差异
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【多选题】
商务人员在谈判中的应该具备知识包括( )
①
横向知识
②
纵向知识
③
决断知识
④
翻译知识
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【单选题】
在谈判团队的组建时,谈判队伍的人数规模一般在( )左右
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
市场信息的语言组织结构包括文字式结构和( )结构
①
图形式
②
表格式
③
数据式
④
组合式
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