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【判断题】【消耗次数:1】
教育实践广义指增进人的知识、技能、身体健康及形成和改变人的思想意识的活动。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
心理健康可以增进人的身体的健康。
①
正确
②
错误
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【判断题】
焦虑对人的身体健康非常不利。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
幼儿健康教育指的是身体健康。
①
正确
②
错误
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【单选题】
广义的健康教育活动设计是指( )的设计。
①
课程层面
②
身体锻炼活动
③
组织途径
④
技能技巧
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【判断题】
职业倦怠不会对人的身体健康状况产生影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
持续的压力不但影响身体健康,也会对人的心理状态产生消极影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
广义的健康教育活动设计包括( )。
①
目标设计、内容设计、组织途径和方法设计
②
目标设计、内容设计、课程和方法设计
③
目标设计、基本动作设计、组织途径和方法设计
④
目标设计、内容设计、技能和方法设计
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【判断题】
学生的身体健康就是指学生身体强壮,抗病能力强,从不生病。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“身体健康,在( )生活中情绪安定、愉快”是学前儿童健康教育的目标要求之一。
①
日常
②
集体
③
学习
④
家庭
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【判断题】
人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
11.遵守基本的游戏规则,需要时要学会等待、轮流和排队,这是( )年龄班幼儿的社会性教育目标。
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
5.幼儿对许多事物的内涵及事物间的关系不理解,比如他们认为“勇敢就是抓小偷”、“好孩子就是听老师的话”,这决定了幼儿社会性教育必须是( )。
①
具体直观
②
简单粗浅
③
潜移默化
④
家园共育
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【单选题】
6.( )是幼儿社会性发展最重要和最具影响力的因素。
①
生物因素
②
家庭因素
③
环境因素
④
文化因素
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【多选题】
根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①
动作内化,形成表象
②
形成物体永久性意识
③
获得守恒性和可逆性概念
④
自我中心突出
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【多选题】
福禄培尔认为,自然研究主要是学校的任务,要安排一些()等活动,有助于养成儿童爱护花木、动物的品性,激发儿童对自然科学的兴趣与热情。
①
观察自然的徒步旅行
②
园艺
③
绘画
④
饲养动物
⑤
体育
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【多选题】
老解放区学前教育机构经常采用的教学方法有()
①
直观教学法
②
比较教学法
③
三化教学法
④
讲授法
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【多选题】
我国教育家陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即()
①
外国病
②
贪婪病
③
花钱病
④
富贵病
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【多选题】
卢梭的自然教育内容非常丰富,从(),以及活动、口训教育等方面提出了要求。
①
自由教育
②
消极教育
③
社会教育
④
身心调和发展
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【多选题】
中国近代反对封建的儿童观、主张尊重和发展儿童的个性的代表人物有_______。
①
康有为
②
鲁迅
③
蔡元培
④
恽代英
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【多选题】
19世纪德国学前教育大致可以分为()和()两个时期。
①
产生
②
发展
③
高潮
④
衰退
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