答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②
过程模式绝对反对课程目标的存在。
③
过程模式是由布鲁纳提出的。
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
②
过程模式绝对反对课程目标的存在
③
过程模式是由布鲁纳提出的
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
查看完整题目与答案
【单选题】
课程设计的过程模式是( )提出的。
①
斯腾豪斯
②
泰勒
③
杜威
④
梅来
查看完整题目与答案
【多选题】
关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①
过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②
过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③
过程模式的目标不构成评价的主要依据
④
过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤
过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
查看完整题目与答案
【判断题】
过程模式应成为课程设计的基本趋势
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定,课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
查看完整题目与答案
【单选题】
课程编制的过程模式是( )提出的
①
斯坦豪斯
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
蒙台梭利
查看完整题目与答案
【多选题】
课程设计的主要模式有()。
①
A.过程模式
②
B.CIPP模式
③
C.CSE模式
④
D.目标模式
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
期初余额录入完毕后,应该( )。
①
试算平衡
②
输入凭证
③
记账
④
设置凭证类型
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是对个人的借款、还款情况进行清理。
①
个人往来清理
②
个人往来余额表
③
个人往来账龄分析
④
个人往来催款单
查看完整题目与答案
【单选题】
信息科学中最重要的两个概念是( )。
①
软件和系统
②
系统和信息
③
系统和数据
④
数据和信息
查看完整题目与答案
【单选题】
计算机是在( )被一些发达国家用于会计领域,从而引发了会计处理设备的重大变革。
①
20世纪40年代
②
20世纪50年代
③
20世纪60年代
④
20世纪70年代
查看完整题目与答案
【单选题】
在( )的情况下可实现自动银行对账。
①
对账单文件中的一条记录和银行日记账未达账项文件中一条记录完全相同。
②
对账单文件中的一条记录和银行日记账未达账项文件中多条记录完全相同。
③
对账单文件中的多条记录和银行日记账未达账项文件中一条记录完全相同。
④
对账单文件中的多条记录和银行日记账未达账项文件中多条记录完全相同。
查看完整题目与答案
【单选题】
有关会计软件本身配备的表处理系统叙述不正确的有( )。
①
提供了种类丰富的专用函数
②
可以直接从帐务系统中提取数据以生成财务报表。
③
可以直接从帐务系统中提取数据以生成相应的统计图
④
不能进行财务分析
查看完整题目与答案
【多选题】
下列操作能由计算机自动进行的是( )。
①
凭证输入
②
凭证审核
③
记账
④
结账
查看完整题目与答案
【多选题】
下列哪些情况要求对凭证进行有痕迹修改。( )
①
审核并经过记账的凭证
②
输入后,未审核、未记账的凭证
③
已审核但未记账的凭证
④
经过结账后的凭证
查看完整题目与答案
【多选题】
出纳管理通常包括( )。
①
查询和打印现金日记账
②
登记支票登记簿
③
总账输出
④
银行对账
查看完整题目与答案
【多选题】
银行对账,是指( )之间的核对。
①
银行存款日记账
②
现金日记账
③
银行对账单
④
转账支票
查看完整题目与答案