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【判断题】【消耗次数:1】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
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【单选题】
课程即教学科目,这种课程定义( )
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
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【判断题】
现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
课程是指学生体验到的意义,对课程的这种定义是认为
①
课程即教学科目
②
课程即学习者所获得的经验
③
课程即目标
④
课程即师生的对话
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【多选题】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
①
幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②
幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤
在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
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【单选题】
幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①
偏重间接经验
②
偏重感觉教育
③
偏重智力发展
④
偏重直接经验
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【单选题】
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
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【单选题】
课程是指学生体验到的意义,这是?( )?对课程的定义
①
课程即学习者所获得的经验
②
课程即目标
③
课程即教学科目
④
课程即师生的对话
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随机题目
【单选题】
音乐中基本强弱规律用()表示?
①
乐曲
②
乐句
③
小节
④
小句
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【单选题】
用来记录音的()的符号叫做音符?
①
大小
②
长短
③
高低
④
频率
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【单选题】
1974年,邓丽君以下面哪一首歌奠定其日本演艺事业基础。
①
《晶晶》
②
《千言万语》
③
《海韵》
④
《空港》
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【单选题】
乐曲终止用()标记?
①
小节线
②
虚线
③
句号
④
终止线
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【单选题】
调式的五级音叫做()
①
五音
②
主音
③
属音
④
音符
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【单选题】
具有典型意义的节奏叫做()?
①
节拍
②
拍号
③
节奏型
④
拍子
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【单选题】
几个音按照一定的关系排列,其中有一个音作为“中心音”,这样便形成了()
①
音阶
②
和弦
③
音乐
④
调式
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【单选题】
自然音程变化构成()
①
变化音程
②
大音程
③
小音程
④
纯音程
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【单选题】
歌曲中抒情段落通常采用()度关系和弦连接
①
三
②
四
③
五
④
八
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【单选题】
1986年12月邓丽君推出的首张粤语专辑并获得获得“白金唱片奖”的是
①
《告别的摇滚》
②
《邓丽君之歌——凤阳花鼓》
③
《势不两立》
④
《告别的摇滚》
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