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【判断题】【消耗次数:1】
斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①
引导
②
训练
③
培养
④
教学
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育不包含以下哪个过程( )
①
培养
②
教学
③
引导
④
训练
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【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
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【简答题】
简述表现性目标的涵义及价值取向
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【多选题】
体育教育目标的三个领域是()。
①
A.大负荷体育
②
B.自觉体育
③
C.全面体育
④
D.终身体育
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【单选题】
教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①
思考
②
学习
③
治理
④
管理
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【单选题】
教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①
思考
②
学习
③
治理
④
管理
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随机题目
【判断题】
内容分析法是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以哪些维度来描述人格的差异?至今有三种不同的观点
①
正确
②
错误
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【判断题】
正性情感和负性情感频率变化一样
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极心理治疗不是以社会现实为基础,允许对许多心理问题进行另外的评估,这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力,而是修正缺陷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
提出“意向性”概念的是布伦塔诺
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为主义心理学派的时代精神是开放的理念
①
正确
②
错误
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