课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

查看完整题目与答案

【单选题】关于课程内容选择的取向，（）是较早产生、比较传统的观点。

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即活动

④ 课程内容即实践

查看完整题目与答案

【多选题】关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是

① 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

② 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

③ 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

④ 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

⑤ 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

查看完整题目与答案

【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

查看完整题目与答案

【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )即是课程设计的起点，也是课程设计的终点

① 内容

② 目标

③ 原则

④ 方法

查看完整题目与答案

【判断题】 29．选择幼儿社会性教育内容是社会领域课程设计的首要步骤。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

查看完整题目与答案

【判断题】课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】特种作业人员的培训考核内容，主要包括安全技术理论和实际操作技能两部分。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】起重机械工作时，在行走、起升、回转及变幅四种动作中，应只允许不超过两种动作的复合操作。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应先把紧急情况完全排除经主管单位允许后撤离作业场所。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】高大模板支撑系统的拆除作业必须自上而下逐层进行，严禁上下层同时拆除作业。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】双立管排水系统适用于污、废水合流的各类多层和高层建筑。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】建筑施工中发生起重机械主要受力结构件折断或者起升机构坠落时，只要没有人员伤亡，就不是国家规定的等级生产安全事故。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当缴费参加由有关部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，总承包单位对分包工程的安全生产不承担责任。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】建立有效运行的安全生产保证体系的核心内容就是全面落实安全职能。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对安全生产现场检查监督是企业负责人的安全责任。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案