（）关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果，其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 量化评价

④ 质性评价

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相关题目

【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【单选题】搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 诊断性评价

④ 量的评价

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【单选题】教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班

② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度

③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名

④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【判断题】在Intranet开发过程中，根据评价工作的主体不同，通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

④ 定量评价

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【单选题】按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价法和（）。

① 系统安全评价方法

② 定型安全评价方法

③ 定额安全评价法

④ 定量安全评价法

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【判断题】语文课程标准坚持全面评价的取向，突出了语文课程评价的整体性和综合性。

① 正确

② 错误

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【多选题】课程评价过程中的学生评价包括

① 发展性学生评价

② 档案袋评价

③ 表现性评价

④ 学生自我评价

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随机题目

【多选题】在拆下燃油系统组件之前,必须先释放燃油系统的压力,正确的方法是(

① 在油压快速测试接头端接上燃油压力表,用释压阀释放油压

② 通过燃油泵反向电路,把管路燃油泵回油箱

③ 拧开回油管螺栓,释放油压

④ 拔下油泵熔断丝,运转发动机进行卸压

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【单选题】在燃油喷射系统中，哪个传感器采用的是闭环控制（）

① 曲轴位置传感器

② 凸轮轴位置传感器

③ 氧传感器

④ 冷却液温度传感器

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【单选题】随着发动机转速的提高，点火提前角（）

① 减小；

② 增大；

③ 不变；

④ 二者无关联

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【单选题】行驶时( )排放量最多的。

① NO-HC

② NO-CO

③ HC-CO

④ CO-HC

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【单选题】下列属于排气控制系统中的执行元件是（）。

① 活性炭罐电磁阀；

② 电动燃油泵；

③ 点火器；

④ 喷油器

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【单选题】下面哪个不是活性炭罐电磁阀通电的条件（）

① 发动机启动已超过规定的时间

② 冷却液温度已高于规定值

③ 数触点开关处于闭合状态

④ 发动机转速高于规定值。

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【单选题】丰田公司是脉冲式曲轴位置传感器一般安装在( )

① 曲轴皮带轮之后

② 曲轴皮带轮之前

③ 曲轴靠近飞轮处

④ 分电器内部

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【单选题】 ECU根据（）信号对点火提前角实行反馈控制

① 水温传感器

② 曲轴位置传感器

③ 爆燃传感器

④ 车速传感器

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【单选题】如果三元催化转换器良好,后氧传感器信号波动( )

① 频率高

② 增加

③ 没有

④ 缓慢。

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【单选题】下列哪个传感器在发动机工作时向ECU提供判缸信号。（）

① 凸轮轴位置传感器；

② 曲轴位置传感器；

③ 空气流量计；

④ 节气门位置传感器

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