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【单选题】【消耗次数:1】
认为( ),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
参考答案:
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相关题目
【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
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【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【判断题】
现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
课程即教学科目,这种课程定义( )
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
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【单选题】
课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①
社会生活
②
文化习俗
③
自然风光
④
学校教学
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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【判断题】
与以往的大纲相比,现行的语文课程标准更强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程即学习经验,这一观点出现在( )。
①
20世纪初
②
20世纪50年代末
③
20世纪80年代末
④
20世纪90年代末
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随机题目
【多选题】
注册会计师在确定何时实施审计程序时应当考虑的几项重要因素有( )。
①
控制环境
②
错报风险的性质
③
何时能得到相关信息
④
审计证据适用的期间或时点
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【多选题】
下面属于内部控制要素的有( )。
①
控制环境
②
风险评估过程
③
控制活动
④
信息系统与沟通
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【多选题】
下列( )情况可以采用消极式函证。
①
涉及大量余额较小的账户
②
没有理由相信被询证者不认真对待函证
③
重大错报风险评估为低水平
④
预期不存在大量的错误
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【单选题】
( )是为了确定内部控制存在且正在使用。
①
了解内部控制
②
控制测试
③
实质性程序
④
双重目的测试
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【单选题】
属于内部证据的是( )。
①
火车票
②
购货发票
③
函证信回函
④
材料出库单
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【单选题】
在下列抽样方法中,主要用于查找重大违法事件,能以极高的可信赖程度确保查出误差率很小的误差的是( )。
①
发现抽样
②
固定样本量抽样
③
停-走抽样
④
比率估计抽样
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【判断题】
审计工作底稿是审计证据的载体,具有法律效力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口头证据不属于基本证据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在样本设计应考虑的基本因素中,分层不是必作项目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注册会计师在审计报告中载明事务所地址时,标明事务所所在的城市即可,无须在审计报告中注明详细地址。
①
正确
②
错误
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