【单选题】【消耗次数：1】
认为（ ），就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”？
【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
【单选题】
课程即教学科目，这种课程定义（ ）
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
随机题目
【单选题】
为了保证按每个成本计算对象正确地归集应负担的费用，必须将应由本期产品负担的生产费用正确地在()。
①
各种产品之间进行分配
②
完工产品和在产品之间进行分配
③
赢利产品与亏损产品之间进行分配
④
可比产品与不可比产品之间进行分配
【单选题】
甲产品月末在产品只计算原材料费用。该产品月初在产品原材料费用为3600元；本月发生的原材料费用2100元。原材料在生产开始时一次投入。本月完工产品200件，月末在产品100件。据此计算甲产品本月末在产品原材料费用是（）元。
①
5700
②
3800
③
1140
④
1900