【多选题】【消耗次数:1】
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
学校课程的价值取向是什么
学校应该达到哪些教育目标
提供哪些教育经验才能实现这些目标
怎样才能有效的组织这些教育经验
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
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【单选题】 在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①  如何确定这些教学目标
②  如何获得这些教学经验
③  什么知识最有价值
④  怎样有效组织这些教育经验
【多选题】 泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①  学校课程的价值取向是什么?
②  学校应该达到哪些教育目标?
③  提供哪些教育经验才能实现这些目标?
④  怎样才能有效的组织这些教育经验?
⑤  我们怎样才能确定这些目标正在得到实现??
【简答题】 怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
【简答题】 怎样才能学好语文教学研究这门课程?
【单选题】 “泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“()”。
①  得出教育结果
②  总结教育经验
③  实现教育目标
④  评价教育计划
【简答题】 泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:[填空1][填空2][填空3][填空4]
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①  A.博比特
②  B.泰勒
③  C.惠勒
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①  视图——工具栏——动画效果
②  工具——自定义
③  幻灯片放映——自定义动画
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【单选题】 共产主义社会的显著特征和一面旗帜是
①  按劳分配
②  按需分配
③  各尽所能,按劳分配
④  各尽所能,按需分配
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①  马克思恩格斯著作中的科学预言
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③  巴黎公社的原则
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【单选题】 马克思主义最重要的理论品质是
①  吐故纳新
②  科学严谨
③  博大精深
④  与时俱进
【单选题】 马克思主义最崇高的社会理想
①  实现共产主义
②  消灭阶级、消灭国家
③  实现个人的绝对自由
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【单选题】 “人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”,这两种说法
①  都是辩证法观点
②  都是诡辩证论观点
③  前者是辩证法观点,后者是诡辩证论观点
④  前者是诡辩证论观点,后者是辩证法观点
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①  存在
②  精神
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④  原子
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①  物质运动的客观性和时空主观性统一
②  物质运动的无限性和时空的有限性的统一
③  物质运动的多样性和静止的单一性的统一
④  物质运动的绝对性和静止的相对性的统一
【单选题】 资本主义国有经济一般不涉足的领域是
①  基础设施建设
②  大型科研项目
③  普通消费品生产
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【单选题】 历史人物分为杰出人物和反动人物,杰出人物是
①  对历史发展起促进作用的伟大人物
②  特指无产阶级的伟大政治家和思想家
③  特指被压迫阶级的政治代表人物
④  特指代表劳动人民利益的理论家
【单选题】 理性认识的形式是
①  感觉、知觉、表象
②  感觉、分析、综合
③  概念、判断、推理
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