【多选题】【消耗次数：1】
泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是
①
学校课程的价值取向是什么
②
学校应该达到哪些教育目标
③
提供哪些教育经验才能实现这些目标
④
怎样才能有效的组织这些教育经验
⑤
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
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【单选题】
在《课程与教学的基本原理》中，泰勒开宗明义地指出，开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是（ ）四是如何确定这些目标正在得以实现?
①
如何确定这些教学目标
②
如何获得这些教学经验
③
什么知识最有价值
④
怎样有效组织这些教育经验
【多选题】
泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是
①
学校课程的价值取向是什么？
②
学校应该达到哪些教育目标？
③
提供哪些教育经验才能实现这些目标？
④
怎样才能有效的组织这些教育经验？
⑤
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？?
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“泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“（）”。
①
得出教育结果
②
总结教育经验
③
实现教育目标
④
评价教育计划
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泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：[填空1][填空2][填空3][填空4]
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下列事项（ ）中，注册会计师法律责任中规定为重大过失。
①
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②
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③
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④
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在理解重要性概念时，下列表述中正确的是（ ）。
①
重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断
②
如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重大的
③
判断一项错报对财务报表是否重大，应当考虑对个别特定财务报表使用者产生的影响
④
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