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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。???
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【单选题】
幼儿园环境是指?
①
幼儿园生活环境
②
幼儿园心理环境
③
幼儿园教育的一切外部条件
④
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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【单选题】
( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①
幼儿园课程编制模式
②
幼儿园课程编制目标
③
幼儿园课程编制方法
④
幼儿园课程编制原则
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【单选题】
幼儿园办园理念与目标中,幼儿园的使命是( )。
①
为什么办园
②
办园方法
③
怎么办园
④
办什么园
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【判断题】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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随机题目
【单选题】
为了增加对二甲苯的产量,最有效的方法是通过( )反应,将其他碳八芳烃转化为对二甲苯。
①
异构化
②
烷基化
③
歧化
④
烷基转移
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【单选题】
( )过程所发生的化学反应主要有:环烷烃脱氢芳构化、环烷烃异构化脱氢形成芳烃、烷烃脱氢芳构化和正构烷烃的异构化和加氢裂化等反应。
①
常减压蒸馏
②
催化裂化
③
催化重整
④
催化氧化
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【单选题】
目前,工业上主要的烷基化剂有:卤代烷烃、( )、此外醇类、酯类和醚类也可作为烷基化剂。
①
烷烃
②
烯烃
③
芳烃
④
环烷烃
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【单选题】
目前工业上分离对、间二甲苯的方法主要有( )、络合分离法和模拟移动床吸附分离法。
①
低温过滤法
②
低温结晶法
③
高温结晶法
④
低温精馏法
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【单选题】
芳烃的转化反应(脱烷基反应除外)都是在 性催化剂存在下进行的,具有 同的反应机理。( )
①
酸 相
②
酸 不同
③
碱 相
④
碱 不相
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【单选题】
催化重整的工艺流程主要有三个组成部分:预处理、催化重整( )。
①
萃取和精馏
②
洗涤
③
结晶
④
过滤
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【单选题】
目前工业上芳烃主要来自( );烃类裂解制乙烯副产裂解汽油和催化重整产物重整汽油三个途径。
①
煤的汽化
②
煤高温干馏
③
煤的分解
④
煤的合成
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【单选题】
在工业上采用的氧化促进剂主要有两类,一类是有机含氧化合物,另一类是( )。
①
溴化物
②
氯化物
③
氟化物
④
硫化物
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【单选题】
目前,工业上分离对、间二甲苯的低温结晶分离法,利用的是对、间二甲苯两者( )的差异。
①
沸点
②
熔点
③
溶解性
④
吸附性
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【单选题】
乙苯脱氢生成苯乙烯的反应特点是( )。
①
不可逆 吸热
②
可逆 放热
③
可逆 吸热
④
不可逆 放热
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