【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。???
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【判断题】 幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园环境是指?
①  幼儿园生活环境
②  幼儿园心理环境
③  幼儿园教育的一切外部条件
④  幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①  幼儿园课程编制模式
②  幼儿园课程编制目标
③  幼儿园课程编制方法
④  幼儿园课程编制原则
【单选题】 幼儿园办园理念与目标中,幼儿园的使命是( )。
①  为什么办园
②  办园方法
③  怎么办园
④  办什么园
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
随机题目
【单选题】 为了增加对二甲苯的产量,最有效的方法是通过( )反应,将其他碳八芳烃转化为对二甲苯。
①  异构化
②  烷基化
③  歧化
④  烷基转移
【单选题】 ( )过程所发生的化学反应主要有:环烷烃脱氢芳构化、环烷烃异构化脱氢形成芳烃、烷烃脱氢芳构化和正构烷烃的异构化和加氢裂化等反应。
①  常减压蒸馏
②  催化裂化
③  催化重整
④  催化氧化
【单选题】 目前,工业上主要的烷基化剂有:卤代烷烃、( )、此外醇类、酯类和醚类也可作为烷基化剂。
①  烷烃
②  烯烃
③  芳烃
④  环烷烃
【单选题】 目前工业上分离对、间二甲苯的方法主要有( )、络合分离法和模拟移动床吸附分离法。
①  低温过滤法
②  低温结晶法
③  高温结晶法
④  低温精馏法
【单选题】 芳烃的转化反应(脱烷基反应除外)都是在 性催化剂存在下进行的,具有 同的反应机理。( )
①  酸 相
②  酸 不同
③  碱 相
④  碱 不相
【单选题】 催化重整的工艺流程主要有三个组成部分:预处理、催化重整( )。
①  萃取和精馏
②  洗涤
③  结晶
④  过滤
【单选题】 目前工业上芳烃主要来自( );烃类裂解制乙烯副产裂解汽油和催化重整产物重整汽油三个途径。
①  煤的汽化
②  煤高温干馏
③  煤的分解
④  煤的合成
【单选题】 在工业上采用的氧化促进剂主要有两类,一类是有机含氧化合物,另一类是( )。
①  溴化物
②  氯化物
③  氟化物
④  硫化物
【单选题】 目前,工业上分离对、间二甲苯的低温结晶分离法,利用的是对、间二甲苯两者( )的差异。
①  沸点
②  熔点
③  溶解性
④  吸附性
【单选题】 乙苯脱氢生成苯乙烯的反应特点是( )。
①  不可逆 吸热
②  可逆 放热
③  可逆 吸热
④  不可逆 放热