如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。

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【判断题】如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。（）

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【单选题】 ( )适合表现中、远期目标，表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标

① 生成性目标

② 行为目标

③ 过程性目标

④ 表现性目标

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【判断题】心理活动是内隐的，行为是外显的，外显的行为受内隐的心理活动所支配，所以心理学只研究人的心理，不研究人的行为。

① 正确

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【判断题】学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。

① 正确

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【单选题】通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及（）、期望等传授给儿童，促进学前儿童的发展

① 道德规范

② 人文规范

③ 社会规范

④ 学校准则

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【单选题】生成性目标解放了教师，教师是儿童行为的观察者、解读者和( )

① 引导者

② 创造者

③ 操作者

④ 实践者

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【单选题】坚定社会主义核心价值观自信，要求我们自觉以（）来引领多样化的社会思潮，增强抵御错误价值观侵蚀的能力。

① 中国传统文化

② 科学文化知识

③ 基督教精神

④ 社会主义核心价值观

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【单选题】 ( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 完成性目标

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【判断题】心理测验是心理素质测量的具体方法和手段,它是通过对被测者的有代表性的行为进行测量, 分析、评价贯穿在行为活动中的心理素质,即由被测者的外部行为推断出内在素质特征。

① 正确

② 错误

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【多选题】从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为主要分为哪几类？（）

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 心理性问题行为

④ 品德性问题行为

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【判断题】学前期常见的扁桃体肥大往往是生理现象。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿教师要做好体育活动前的各项准备工作，自己的态度是否积极、情绪是否高昂无所谓。

① 正确

② 错误

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【判断题】口腔是消化道的开始部分。在机能的发育过程中，先发育乳牙，而后替换为恒牙。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的年龄越小，呼吸频率越慢，跟成人有很大区别。

① 正确

② 错误

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【单选题】气温在（）以上无大风时均可进行日光浴，应避免日光照射过强。

① 16℃

② 18℃

③ 22℃

④ 26℃

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【单选题】以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是（）。

① 健康知识

② 健康状态

③ 健康行为

④ 健康理念

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【单选题】幼儿看书、写字、作画时，眼睛与桌面上书本的距离一般为（）。

① 20cm-25cm

② 30cm-35cm

③ 40cm-45cm

④ 10cm-15cm

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【单选题】以下不属于大班健康教育目标的是（）。

① 保持个人卫生，关心周围环境的卫生

② 初步理解不同的食物有不同的营养

③ 愿与父母分床而眠

④ 获得应付意外事故的常识

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【单选题】以下关于幼儿园冬季采暖的卫生要求中，说法不正确的是（）。

① 活动室和寝室的气温以24℃到26℃为宜

② 相对湿度为40%到60%，最好是50%

③ 儿童年龄越小室内气温可略为调高

④ 室内温度应尽量保持均匀

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【单选题】以下不属于学前儿童健康人类价值的是（）。

① 儿童健康是人类生命质量得以提高的基石

② 儿童健康是经济发展的保障

③ 儿童健康水平的提高体现了人类社会的进步

④ 儿童健康是人类的财富，是对社会的贡献

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