“光谱方案”是根据（）理论而发展起来的课程方案。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 多元智能

② 认知发展的非普遍性理论

③ 成熟理论

④ 皮亚杰的建构理论

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【多选题】以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( ）

① 光谱方案

② 斑克街早期教育方案

③ 瑞吉欧教育体系的课程

④ 海伊斯科普课程

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① 光谱方案

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【单选题】 ( )提出了多元智能理论。

① 苏霍姆林斯基

② 霍华德·加德纳

③ 维果斯基

④ 蒙台梭利

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【单选题】多元智能理论由哪位学者提出(?? )。

① 巴班斯基

② 加德纳

③ 夸美纽斯

④ 加涅

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【多选题】下列属于多元智能理论的内容的有（）

① 语言智能

② 数理逻辑智能

③ 音乐智能

④ 肢体运动智能

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【简答题】简述皮亚杰认知发展阶段理论。

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【判断题】海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。

① 正确

② 错误

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【单选题】多元智能理论是哪位教育家提出来的？

① 斯金纳

② 杜威

③ 加德纳

④ 卢梭

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

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【单选题】（）个月大时，婴儿能像成人那样对物体双眼聚焦。

① 4

② 3

③ 6

④ 8

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【判断题】幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。

① 正确

② 错误

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【判断题】观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。

① 正确

② 错误

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【判断题】具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。

① 正确

② 错误

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【判断题】机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】注意是心理活动对一定对象的（）和集中。

① 指向

② 保持

③ 识记

④ 遗忘

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【单选题】幼儿最容易辨别的几何图形是（）。

① 三角形

② 圆形

③ 长方形

④ 半圆形

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【单选题】当提到苹果，儿童头脑中是苹果这两个字，这属于（）。

① 符号表象记忆

② 机械记忆

③ 语词记忆

④ 意义记忆

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【单选题】每听到这首歌，就会使我想起过去的一段经历，这是（）。

① 再认

② 再现

③ 识记

④ 保持

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【判断题】随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。

① 正确

② 错误

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