【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于综合性课程的长处的有( )。
能促进儿童的主动学习
能符合儿童的兴趣与需要
能使儿童发展与知识结合成一体
已有相当长的运用历史
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【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【判断题】 儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 ( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【判断题】 教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 某公司对全年出口创汇工作完成任务情况,取得成绩、存在问题、经验教训作了回顾,并写出了调查报告。
①  正确
②  错误
【判断题】 公文中一般不采用描写、抒情等表达方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 总结的标题一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。
①  正确
②  错误
【判断题】 通知具有多种功能,既能上传,又可以下达。
①  正确
②  错误
【判断题】 预计在一定时期内所做的工作或所要完成的任务用文字有条理地表达出来的事务文书叫总结。
①  正确
②  错误
【判断题】 收到下级上报的“请示”或“报告”后,上级都应当作出答复。
①  正确
②  错误
【判断题】 在党政机关公文中,“函”是平行文。
①  正确
②  错误
【判断题】 用于规范合资企业的经济活动和管理活动的文书组织叫章程。
①  正确
②  错误
【单选题】 经济活动分析的首要功能是( )。
①  预测
②  诊断
③  建议
④  反馈
【单选题】 经济纠纷起诉书的核心内容是( )。
①  当事人的基本情况
②  请求事项
③  事实和理由
④  阐明道理