下列不属于综合性课程的长处的有（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

下列不属于综合性课程的长处的有（）。

① 能促进儿童的主动学习

② 能符合儿童的兴趣与需要

③ 能使儿童发展与知识结合成一体

④ 已有相当长的运用历史

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【多选题】下列属于综合性课程的长处的有( ）

① 能促进儿童的主动学习

② 能符合儿童的兴趣与需要

③ 能促进儿童系统地把握知识、技能

④ 已有相当长的运用历史

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【多选题】下列属于综合性课程的长处的有（）

① 能促进儿童的主动学习

② 能符合儿童的兴趣与需要

③ 能促进儿童系统地把握知识、技能

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【判断题】儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程能为儿童的经验提供( )

① 操作性

② 可控性

③ 系统性

④ 关联性

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【单选题】 ( )指的是按“广义概念”组织课程内容，既打破传统的知识体系，使课程内容与儿童已有经验联为一体。

① 纵向组织

② 横向组织

③ 直线式组织

④ 螺旋式组织

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【单选题】两种倾向教育活动的有机结合，能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系

① 师生双方与环境

② 师生双方与课程

③ 师生双方与内容

④ 师生双方与教学

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【判断题】教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】 STL指令使副母线返回到原来左母线的位置。

① 正确

② 错误

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【单选题】一个完整的状态必须包括应包括（）。

① 该状态所驱动的负载

② 该状态的控制元件

③ 向下一个状态转移的方向

④ 以上都是

⑤ 向下一个状态转移的条件

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【单选题】 FX系列PLC中，32位乘法指令应用（?）。

① DMUL?

② DADD?

③ DSUB

④ ADD

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【单选题】（）个二进制数据位，具有“1”和“0”两种数值，可对应继电器“ON”和“OFF”两种状态，因此也称为“软继电器”。

① 二

② 一

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【单选题】 FX系列PLC中，16位乘法指令应用（）。

① MUL??

② DADD?

③ DMUL?

④ ADD??

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【单选题】 FOR与NEXT指令总是成对使用的，FOR指令应放在NEXT的后面。

① 正确

② 错误

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【单选题】 FNC20是（）的编号。

① 加法指令ADD

② 除法指令DIV

③ 传送指令MOV

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【判断题】线圈不能直接与左母线相连，必须从触点开始，以线圈或指令盒结束。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据统计的输入／输出点数，再增加20%～30%的可扩展余量后，作为输入／输出点数估算数据。

① 正确

② 错误

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【单选题】按数字量I/O点数的10～15倍，加上模拟I/O点数的100倍，以此数为内存的总字数（16位为一个字），另外再按此数的25%考虑余量。

① 正确

② 错误

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