【多选题】【消耗次数:1】
以下属于方案教学的特点的是
儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作
儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机
儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战
教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的
师生共同为学习与成就负责
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相关题目
【单选题】 教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  游戏法
【判断题】 在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①  儿童的情感和态度
②  儿童的兴趣和需要
③  儿童的知识和技能
④  儿童的水平和能力
【多选题】 教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机( )。
①  积极的归因
②  奖赏
③  惩罚
④  创设合作的课堂学习环境
【简答题】 简述学前儿童教学活动中教师与儿童一起控制的策略。
【判断题】 兴趣能使儿童产生稳定持久的学习动机。()
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童会通过模仿教师进行学习。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①  集体活动
②  个体活动
③  小组活动
④  班级互动
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【多选题】 教师可以用()方法帮助儿童学习复述。
①  有变化地反复欣赏同一个作品
②  参与和作品有关的系列活动
③  在音乐伴奏声中学习朗诵
④  在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵,互相评议,互相模仿
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
随机题目
【判断题】 广义的题材指作品所反映和描写的生活范围或生活类型
①  正确
②  错误
【判断题】 结构表现的是作品的思想内容,是将内容和形式统一起来的一种手段
①  正确
②  错误
【判断题】 作品高潮部分的创作是关键之关键
①  正确
②  错误
【判断题】 “提炼”与“动作”往往互相揉和、交织以共同塑造舞蹈形象
①  正确
②  错误
【判断题】 自然景物方面的题材有花、鸟、鱼、虫等,把自然景物人物化、性格化
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童编导在深入到儿童的情感世界中之后,要用儿童的思维方式展开创编
①  正确
②  错误
【判断题】 纵向结构法,即是以实践的内在逻辑为主的结构法
①  正确
②  错误
【单选题】 作品开始要“凤头”,中间要像“猪肚”,结尾要像什么
①  虎尾
②  熊尾
③  豹尾
④  蛇尾
【单选题】 舞蹈编导的画面处理时要注意匀称、聚散和什么、纵深
①  美化
②  重复
③  对比
④  夸张
【单选题】 构思过程有触发灵感、展开想象和什么
①  艺术境界
②  思维活跃
③  舞蹈技巧
④  找出形式