【多选题】【消耗次数:1】
以下属于方案教学的特点的是
儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作
儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机
儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战
教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的
师生共同为学习与成就负责
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相关题目
【单选题】 教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  游戏法
【判断题】 在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①  儿童的情感和态度
②  儿童的兴趣和需要
③  儿童的知识和技能
④  儿童的水平和能力
【多选题】 教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机( )。
①  积极的归因
②  奖赏
③  惩罚
④  创设合作的课堂学习环境
【简答题】 简述学前儿童教学活动中教师与儿童一起控制的策略。
【判断题】 兴趣能使儿童产生稳定持久的学习动机。()
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童会通过模仿教师进行学习。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①  集体活动
②  个体活动
③  小组活动
④  班级互动
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【多选题】 教师可以用()方法帮助儿童学习复述。
①  有变化地反复欣赏同一个作品
②  参与和作品有关的系列活动
③  在音乐伴奏声中学习朗诵
④  在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵,互相评议,互相模仿
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
随机题目
【多选题】 下列哪些选项属于所有者权益?
①  实收资本
②  资本公积
③  盈余公积
④  未分配利润
【单选题】 采用在分户账上计息的存款,一般使用?
①  甲种账
②  乙种账
③  丙种账
④  丁种账
【多选题】 下列说法正确的是?
①  单位定期存款的存期一般分为3个月、半年、1年、2年、3年、5年
②  单位定期存款可分为普通定期存款、通知存款、协定存款等
③  单位定期存款不能以现金形式办理
④  单位定期存款可以提前支取一次
【单选题】 当抵押贷款不能归还时,银行依法对抵押品出售、拍卖,其所得小于贷款本息时,应?
①  先收本,后收息,不足部分继续追偿
②  先收回本金,后收回利息
③  先收回利息,后收回本金
④  先收利,后收本,不足部分继续追偿
【单选题】 贷款损失准备金计提范围不应该包括的项目是?
①  各项贷款
②  应收利息
③  贴现
④  同业拆出
【单选题】 票据贴现实付金额的计算方法为?
①  汇票金额×贴现利率×贴现天数
②  汇票金额-汇票金额×贴现利率×贴现天数
③  汇票金额×贴现利率
④  汇票金额
【多选题】 个人定期储蓄存款的类型主要包括?
①  整存整取
②  零存整取
③  整存零取
④  存本取息
【单选题】 存款人在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的,主要用于办理存款人借款转存、借款归还和其他结算的资金收付的银行结算账户的是?
①  基本存款账户
②  一般存款账户
③  专用存款账户
④  临时存款账户
【单选题】 定期储蓄存款在计算利息时,应采用的利率是?
①  开户日利率
②  到期日利率
③  活期存款利率
④  原利率
【单选题】 客户将现金存入商业银行,表明商业银行?
①  资产和负债同时增加
②  资产和负债同时减少
③  资产增加,负债减少
④  负债增加,资产减少