【判断题】【消耗次数：1】
将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向，其关注点是幼儿做些什么。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（ ）
①
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②
会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得
③
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④
会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性
【单选题】
关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。
①
活动内容即教师教学的材料
②
活动内容即幼儿的学习活动
③
活动内容即幼儿的学习经验
④
活动内容即幼儿的学习过程
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向（ ）
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
随机题目
【多选题】
到2021年，全面建成小康社会取得的成绩包括（）。
①
A.5575万农村贫困人口实现脱贫
②
B.粮食年产量连续五年稳定在一万三千亿斤以上
③
C.基本医疗保险覆盖超过十三亿人
④
D.基本养老保险覆盖近十亿人
【多选题】
中国共产党的百年历程划分为四个历史时期，具体包括（）。
①
A.新民主主义革命时期
②
B.社会主义革命和建设时期
③
C.改革开放和社会主义现代化建设时期
④
D.中国特色社会主义新时代
【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义包括（）。
①
A.系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就
②
B.庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
③
C.深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召
④
D.提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断
【多选题】
习近平总书记“七一”重要讲话的核心要义包括（）。
①
A.一个主题：中华民族伟大复兴
②
B.两个创造：创造了中国式现代化新道路、人类文明新形态
③
C.四大成就：百年党史四个阶段分期与成就
④
D.九个坚持：百年奋斗的宝贵经验与根本遵循
【多选题】
习近平总书记在“七一”重要讲话中提出的九个“必须”蕴含的逻辑包括（）。
①
A.党的全面领导
②
B.理论与实践相结合
③
C.统筹国内国际两个大局
④
D.以人民为中心
【多选题】
习近平总书记的“七一”重要讲话提出了若干“第一次”，包括（）。
①
A.宣告全面建成小康社会
②
B.中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程
③
C.中国式现代化
④
D.人类文明新形态