【判断题】【消耗次数:1】
古代中央的六部指:吏、法、礼、兵、刑、工。
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【多选题】 古代三省六部制中的三省是指( )。
①  尚书
②  兰台
③  中书
④  门下
【多选题】 以下属于三省六部的是()
①  A.吏
②  B.户
③  C.礼
④  D.兵
⑤  E.刑
【判断题】 清代中央有六部,但取消三省,设立军机处。
①  正确
②  错误
【简答题】 简答三省六部制。
【判断题】 隋唐时期,确立了以三省六部为核心的中央行政管理体制。
①  正确
②  错误
【简答题】 阐释中国古代婚礼的六礼。
【单选题】 在隋唐三省六部制中,负责管理政务的是()。
①  A.中书省
②  B.尚书省
③  C.门下省
④  D.内史省
【单选题】 古代“六礼”中,男家派人送聘礼到女家的程序称为( )。
①  纳吉
②  纳采
③  纳征
④  请期
【判断题】 《礼记?曲礼上》:“礼不下庶人,刑不上大夫”。这句话说明了进入阶级社会后,礼具有鲜明的阶级性,古代的礼是公开的不平等的。
① 
② 
【单选题】 为强化皇权,废丞相制,由皇帝直接掌管六部发生在( )。
①  隋朝
②  唐朝
③  宋朝
④  明朝
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【单选题】 在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )。
①  与他人基本相同
②  与大家保持一致
③  被他人认可
④  与他人思想接近
【单选题】 对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①  松弛训练
②  肯定性训练
③  系统脱敏疗法
④  合理情绪疗法
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
①  抽象型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )。
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基