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【判断题】【消耗次数:1】
和西方意识流小说相比,王蒙小说的人物意识的流动明显经过了理性的梳理,同时也不排除情节和叙述者的介入。在借鉴西方意识流创作技巧的同时,王蒙善于运用隐喻和象征的结构,通过对富有文化内涵的故事的叙述,使小说在现实性的基础上获得丰富的文化哲学意味。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
王蒙连续推出意识流小说有?
①
《春之声》
②
《夜的眼》
③
《布礼》
④
《蝴蝶》
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【判断题】
在新时期初期的“意识流”小说创作中,王蒙的“老六篇”即《蝴蝶》、《布礼》、《春之声》、《夜的眼》、《海的梦》和《风筝飘带》最为典型。
①
正确
②
错误
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【多选题】
意识流小说家乔伊斯重要作品有?
①
>
②
>
③
>
④
>
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【判断题】
在小说创作意识流中,王蒙有意中断小说的情节链,避开对小说人物过多的外部描写,以文本时间的变化为纲要,通过人物心理的闪回、停顿、放大、延长、对比、重复、独白、对话,将写作的焦点对准人物的“内宇宙”,展示人的丰富、复杂的内心世界,以人的内心世界折射时代和社会的变迁。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代小说出现了向人物内心发掘、有意强化故事意义、淡化故事情节的趋势,出现了许多探索人物内心世界的心理小说、意识流小说甚至精神分析小说,比如《尤利西斯》《墙上的斑点》等。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
被誉为意识流小说先驱的法国作家乔伊斯,他的长篇小说《追忆逝水年华》共7部15卷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《现代小说技巧初探》的作者是王蒙
①
正确
②
错误
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【单选题】
英国著名小说家批评家?是一位著名的意识流作家和意识小说的奠基者。其代表作有《达罗卫夫人》和《到灯塔去》等。
①
杜雅尔丹
②
普鲁斯特
③
伍尔芙
④
乔伊斯
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【单选题】
( )认为人的意识活动是“思想流、意识流或主观生活直流”
①
柏格森
②
威廉?詹姆斯
③
弗洛伊德
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【简答题】
对于《追忆似水年华》是否是意识流小说为什么会有两种不同看法?
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随机题目
【单选题】
本课程提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①
有声语言
②
态势语
③
思想
④
观点
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【单选题】
本课程提到,研究表明一个人在电脑屏幕前集中精力的时间不超过()分钟。
①
1
②
5
③
15
④
30
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【单选题】
本课程提到,西部贫困山区的学生与人大附中学生一同听课的过程中,西部教师的教学水平也有了很大进步,这种方式被称为()。
①
间接式培训
②
直接式培训
③
伴随式培训
④
翻转式培训
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【单选题】
“三个解放出来”有利于在解放思想中统一思想,用发展着的()来指导新的实践。
①
辩证思想
②
方法论
③
马克思主义
④
唯物主义
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【单选题】
本课程提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①
基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②
网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③
基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
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【单选题】
微信作为一个平台,实际上建立了一个()的生活、生存空间。长期沉溺与此,,会使我们远离自然,对生存丧真实感,产生一种虚幻感。
①
真实化
②
虚拟化
③
隔绝化
④
豪华版
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【单选题】
根据本课程,落实流动儿童接受义务教育的“两为主”政策指的是( )。
①
以流入地为主,以公办学校为主
②
以流出地为主,以公办学校为主
③
以流入地为主,以私立学校为主
④
以流出地为主,以私立学校为主
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【单选题】
本课程指出,教育是一个即兴发展的情况,在某些方面堆积了过多的期待和能量。如对孩子的学习成绩关注过多容易造成教育的过度现象。在我们看来,教育最根本的作用,或者说它的本质功能是()。
①
为孩子传授知识
②
鼓励和引导孩子们成为他自己
③
教育孩子独立自主
④
将孩子教育成智慧名人
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【单选题】
《教育改革和发展规划纲要》是( )年发布的。
①
2011
②
2012
③
2013
④
2014
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【单选题】
根据本课程,( )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①
2004
②
2005
③
2006
④
2007
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