【判断题】【消耗次数:1】
我和他没有共同语言,这里的语言不是指作为交际工具的语言。
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【简答题】 语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和口头语言。
【单选题】 3.语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分( )语言和口头语言。
①  白话
②  书面
③  官方
④  地方
【判断题】 形体语言又叫“行为语言”“人体语言”“态势语言”,是人们实现交际功能重要的辅助工具
①  正确
②  错误
【简答题】 语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和书面语言。
【判断题】 语言是人类惟一的交际工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是人类最重要的交际工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 (  )的目的在于培养学生的交际能力,强调语言时交际的工具。
①  认知教学法
②  交际法
③  听说法
④  情景法
【多选题】 语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从( )等方面进行考察。
①  语言操作能力
②  交往外在环境感知能力
③  心理预备能力
④  与之交际者的语言能力
【判断题】 文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要的交际工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()
①  有些家长不够关心孩子
②  由于地位障碍导致的沟通障碍
③  孩子与家长所处的文化背景不同
④  这些孩子个性有缺陷
随机题目
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 榜样示范包括()
①  历史伟人
②  家长的示范
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④  民族英雄
【多选题】 教师的育人角色包括()
①  教师是道德教育者,也是道德学习者?
②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
【多选题】 下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是()
①  创新性原则
②  开放性原则
③  生活性原则
④  安全性原则
【多选题】 学生品德形成的复杂性表现在()
①  复杂的社会环境
②  学生品德成长的阶段性和反复性
③  个体性差异
④  复杂的社会关系
【多选题】 宋朝地方官学设有(?? )两级
①  郡学
②  道学
③  州学
④  县学
⑤  乡学
【单选题】 激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①  享用性
②  智能发展
③  品德发展
④  社会性
【单选题】 关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①  基本目标是“明人伦”
②  职能是维护社会上层建筑
③  有明显的奴役性、专制性特点
④  有明显的经验性、开放性的特点?
【单选题】 教学工作的中心环节是()
①  备课
②  作业布置和批改
③  上课
④  课外辅导
【单选题】 ()群体动力学进入一个新的发展时期。
①  1945—1955年
②  20世纪60年代开始
③  1960—1980年
④  20世纪80年代开始