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【判断题】【消耗次数:1】
人们常说什么阶级说什么话,这说明语言是有阶级性的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
人是有阶级性的,所以人所使用的语言也是有阶级性的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随心所欲地信口开河,想到什么说什么是会说话的表现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
销售谈判中回答的要诀应该是:基于顾客的需求,准确地把握该说什么,不该说什么,以及应该怎么说,该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
语音识别是人工智能的重要分支之一,它解决的是不仅能听得了人们在说什么,而且能听懂这些话的意思。
①
正确
②
错误
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【判断题】
哲学没有阶级性
①
正确
②
错误
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【判断题】
内容创意简报需要梳理三个问题,即说什么、做什么、在哪做。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
2、新闻自由具有阶级性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从本质上说,刑法是统治阶级的专政工具,具有鲜明的阶级性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的社会公共职能不具有阶级性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法的社会公共职能不具有阶级性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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【单选题】
中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了
①
人们对教育公平的渴望
②
人们对提高教育地位的渴望
③
人们对提高教育质量的渴望
④
人们对受教育权利的追求
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【单选题】
以下不属于学科课程基本类型的是
①
科目本位课程
②
学术中心课程
③
综合学科课程
④
社会本位综合课程
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【单选题】
“能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”,属于下列哪种课程目标
①
普遍性目标
②
行为目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【单选题】
“八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件
①
学科结构
②
实践性课程
③
发现学习
④
泰勒原理
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【单选题】
古德莱德的课程层次理论中,“运作的课程”属于
①
课程计划
②
课程采用
③
课程实施
④
课程评价
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【单选题】
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是
①
布鲁纳
②
赫尔巴特
③
斯金纳
④
查特斯
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【单选题】
一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和
①
学校的特征
②
教育的特征
③
教学的特征
④
学生的特征
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【单选题】
评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息,评价者应该充分了解那些人所关心的问题,这种观点属于以下哪种评价模式
①
目标达成模式
②
差别模式
③
外貌模式
④
回应模式
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【单选题】
本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配,核心是追求对被评价对象的有效控制和改进,这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
①
学科取向
②
目标取向
③
过程取向
④
主体取向
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