【判断题】【消耗次数：1】
混合语就是交际时混合几种语言使用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于混合的叙述不正确的是（ ）。
①
混和的方法有搅拌混合、研磨混合、过筛混合
②
等量递增的原则适用于比例相差悬殊组分的混合
③
剧毒药品、贵重药品的混合也应采用等量递增的原则
④
混和时间延长，粉粒的外形变得圆滑，更易混合均匀
【单选题】
关于混合的叙述不正确的是
①
混和的目的是使含量均匀
②
混和的方法有搅拌混合、研磨混合、过筛混合
③
等量递增的原则适用于比例相差悬殊组分的混合
④
剧毒药品、贵重药品的混合也应采用等量递增的原则
⑤
混和时间延长，粉粒的外形变得圆滑，更易混合均匀
【单选题】
混合沙浆的特性描述正确的是（）
①
有一定强度、耐久性，流动性、保水性较好
②
有一定强度、耐久性，流动性、保水性较差
③
强度低、耐久性差，流动性、保水性也较差
④
强度低、耐久性差，流动性、保水性较好
随机题目
【多选题】
诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思，具体包括哪几项（ ）
①
归纳全文信息或主题
②
解释文中人物可能的特质、行为与做法
③
比较及对照文章信息
④
推测故事的语气或气氛
⑤
解释文中信息在现实场景中的应用
【单选题】
“通过个人在活动中的充分参与，获得个人的体验，然后在培训主持人的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式（ ）
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
【多选题】
学写留言条的格式要求有哪些（ ）
①
在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②
称呼顶格写，条子留给谁就称呼谁
③
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的写清要说的事情
④
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日
【单选题】
“选用相同的活动内容，让不同教师进行多次上课，其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式（ ）
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研