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【判断题】【消耗次数:1】
普通话音节“花”的声母,国际音标用符号[x]表示。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
普通话中“造”的国际音标应该注为( )
①
[zao51]
②
[zau51]
③
[tsao51]
④
[tsau51]
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【单选题】
普通话音节最多可以有_________________。
①
三个音素
②
四个音素
③
五个音素
④
六个音素
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【判断题】
普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在现代汉语普通话音节中,韵母等于元音,声母等于辅音。
①
正确
②
错误
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【单选题】
普通话音节结构中,什么成分是不可缺少的?
①
韵腹
②
辅音声母
③
韵头
④
韵尾
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【单选题】
普通话声母共有_________________。
①
20个
②
21个
③
22个
④
23个
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【单选题】
普通话声母共有?
①
20个
②
21个
③
22个
④
23个
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【单选题】
普通话中的声母( )
①
都是清音
②
只有鼻音m、n,边音l和擦音r是清音,其他都是浊音
③
都是浊音
④
只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音
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【单选题】
普通话语音标准的依据( )
①
“以北京语音为标准音”
②
以北方方言为 基础方言
③
以典范的现代白话文著作为语法规范
④
以吴方言语音为标准音
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【单选题】
普通话语音标准的依据( )
①
A.“以北京语音为标准音”
②
B.以北方方言为 基础方言
③
C. 以典范的现代白话文著作为语法规范
④
D. 以吴方言语音为标准音
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随机题目
【单选题】
幼儿区域游戏的特点不包括
①
自由、自主性
②
指导的直接性
③
动态性
④
对话性
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【单选题】
对活动室进行游戏区域的划分与布置要注意
①
大小有别、有机组合
②
游戏区之间界限可以不必太明确
③
游戏区布置要封闭式
④
动静不分开、相关不临近
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【单选题】
当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①
平行游戏策略
②
合作游戏策略
③
旁观者现实比照策略
④
以规则为媒介的游戏指导策略
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【单选题】
目前幼儿游戏设计思路以哪种形式为主导
①
以教师为主导
②
以幼儿为主导
③
以教师和幼儿共同为主导
④
没有主导
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【单选题】
游戏活动中观察的意义在于
①
真实地了解幼儿
②
精确地指导游戏
③
粗略地评价幼儿发展
④
准确生成游戏和游戏环境
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【单选题】
游戏设计的基本要求不包括
①
游戏设计与教育目标保持一致
②
游戏设计具有层次性
③
人人参与游戏
④
可以不考虑幼儿的实际情况
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【判断题】
多样性探究能提高唤醒水平的探究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏剩余精力说是有道理的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰阐述了游戏的认知本质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弗洛伊德强调本我欲望。
①
正确
②
错误
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