【判断题】【消耗次数:1】
因为边际效用递减,所以商品的需求曲线向右下方倾斜。
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【单选题】 生产要素的需求曲线之所以向右下方倾斜,是因为 ( )。
①  要素的边际产品价值递减
②  要素生产的产品的边际效用递减
③  要素参加生产的规模报酬递减
④  以上均不正确
【单选题】 总需求曲线向右下方倾斜是由于( )。
①  价格水平上升时,投资会减少
②  价格水平上升时,需求会减少
③  价格水平上升时,净出口会减少
④  前三项都是
【单选题】 在完全竞争市场上,生产要素的需求曲线向右下方倾斜是由于()。
①  要素生产的产品的边际效用递减
②  要素的边际产品递减
③  投入越多,产出越大,从而产品价格越低
④  要素所生产的产品的需求减少
【简答题】 什么是菲利普斯曲线?为什么向右下方倾斜?
【判断题】 需求曲线不仅是商品价格曲线,也是商品的边际效用曲线。
①  正确
②  错误
【单选题】 假定某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下倾斜的曲线,这说明
①  既有厂商进入也有厂商退出该行业;
②  完全竞争被不完全竞争所取代;
③  新的厂商进入了该行业;
④  原有厂商退出了该行业。
【单选题】 商品的边际替代率递减规律决定了无差异曲线
①  A.凸向原点
②  B.凹向原点
③  C.垂直于横轴
④  D.平行于横轴
【单选题】 3.1.1边际效用递减规律的内容是( )。
①  A当消费者从所消费的每种商品的每一单位中所获得的效用相等时总效用最大
②  B当消费者在同一时间内不断增加某种商品消费,该商品所带来的满足最终会越来越少
③  C为了厂商供给更多的商品必须降低价格
④  D在连续生产某种商品超过一定数量时,生产每单位该商品耗费的资源越来越多
【多选题】 水的边际效用很低,是因为( )
①  水的数量很大
②  边际效用是递减的
③  水的总效用小
④  以上均正确
【单选题】 长期平均成本曲线向右上方倾斜的部分相切于短期平均成本曲线( )。
①  向右下方倾斜的部分 ;
②  最低点;
③  向右上方倾斜的部分;
④  向左下方倾斜的部分。
随机题目
【判断题】 数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
①  正确
②  错误
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括(  ).
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
【判断题】 在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 概念间的关系是指概念外延间关系.
①  正确
②  错误
【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
【单选题】 如果两个概念的外延完全不同,而且它们外延之和等于其属概念的外延,则这两个概念的关系为?(  ).
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
【判断题】 按照一定的目的、使用一定的工具,了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状,这种研究方法称为调查.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法正确的是(  ).
①  数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性
②  数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性
③  数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性
④  数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性
【判断题】 课堂评价作为教育评价的一个组成部分,也要符合教育评价的基本要求.
①  正确
②  错误