【单选题】【消耗次数：1】
关于教学策略的认识正确的是（ ）。
①
教学策略即教学方法
②
制定教学策略就是做好教学计划
③
能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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相关题目
【单选题】
在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
【单选题】
下列教学情景中，哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的？
①
王老师在课堂中向小明提问，在小明回答老师问题的时候，王老师发现小明的回答存在一个明显的错误，于是王老师马上打断小明的回答，并进行了纠正。
②
陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论，学生在讨论的时候，陈老师在各小组中旁听了他们的讨论，有时候，他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正，以免他们的讨论内容偏离主题。
③
小红到张老师办公室问一道物理解答题，张老师看了下这道题，直接在纸上写出一个公式，告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④
李老师今天刚讲完了新的章节，他想要测验一下学生的学习情况，于是在黑板上写了一道综合性的题目，他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。
随机题目
【多选题】
对新课程功能要求表述正确的是（ ）。
①
A.注重知识传授
②
B.更注重获得基础知识与
基本技能
③
C.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
④
D.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
【多选题】
无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在?
①
即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力
②
在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力
③
对意外情况作出敏捷而准确的反应
④
能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量
【多选题】
汉语常用的拼读方法有以下四种（ ）。
①
A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
②
B.声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③
C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
④
D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。