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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
对选定的问题进行分析、预测和评价被称为
①
课题审查
②
课题论证
③
课题评估
④
课题鉴定
参考答案:
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相关题目
【单选题】
课题论证的目的是
①
避免选题的盲目性
②
鉴定选题的准确性
③
审查课题的实用性
④
完善课题的合理性
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【多选题】
课题论证的基本内容答
①
课题选题的价值
②
研究现状述评
③
课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④
课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤
课题研究基本条件上的可行性
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【单选题】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①
A、历史性课题
②
B、单一性课题
③
C、理论性课题
④
D、描述性课题
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【多选题】
按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①
纵向来源的课题
②
因果性课题
③
横向来源的课题
④
研究者自选课题
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【多选题】
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题( )。
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题()
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【单选题】
确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①
研究内容
②
研究意义
③
创新点
④
研究思路
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【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有()。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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【单选题】
习近平强调,( ),必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。
①
不忘初心、牢记使命
②
作风建设
③
组织建设
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随机题目
【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①
少年期
②
青年期
③
成年期
④
中年期
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【单选题】
21世纪成为人才的首要条件是( )
①
身体健康
②
心理健康
③
社会适应良好
④
人际关系良好
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【单选题】
提出集体潜意识这个概念的是( )
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
罗杰斯
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【多选题】
大学生自我控制方面的主要特点是( )
①
自我控制能力提高
②
自我设计的愿望比较强烈
③
独立意识凸显
④
自信心增强
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【单选题】
大学生常见的社会障碍主要表现为( )
①
情绪障碍
②
适应不良
③
人格障碍
④
精神障碍
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【单选题】
一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人( )
①
比尔斯
②
弗洛伊德
③
阿德勒
④
拉扎洛斯
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【单选题】
( )学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程
①
精神分析
②
行为主义
③
人本主义
④
存在主义
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【单选题】
在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的( )
①
全面性原则
②
参与性原则
③
差异性原则
④
多样性原则
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【多选题】
青少年心理健康教育的途径主要有:( )
①
开设心理健康教育课
②
心理知识讲座
③
个别咨询与辅导
④
贯穿于学校教育教学活动中
⑤
营造家庭心理健康教育的环境
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【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动
①
快乐原则
②
道德原则
③
现实原则
④
本能原则
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