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【判断题】【消耗次数:1】
合同的变更、解除、终止或者无效,会影响仲裁协议的效力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
合同中具有相对独立性,效力不受合同无效、变更或者终止影响的条款是( )
①
违约责任
②
解决争议
③
价款或报酬
④
数量和质量
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【单选题】
合同中关于( )的条款的效力具有相对独立性,不受合同无效、变更或者终止的影响。
①
违约责任
②
价款或报酬
③
解决争议
④
数量和质量
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【单选题】
合同无效、被撤销或者终止的,不影响合同中独立存在的有关何种的条款的效力?
①
违约责任
②
解决争议方法
③
权利
④
义务
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【判断题】
合同无效、被撤销或者终止的,不影响合同中独立存在的有关解决争议的条款的效力
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是( )。
①
应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②
应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③
应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④
该仲裁协议自然失效
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【单选题】
甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是( )。
①
应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②
应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③
应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④
该仲裁协议自然失效
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【单选题】
甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是( )。
①
A.应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②
B.应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③
C.应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④
D.该仲裁协议自然失效
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【单选题】
甲、乙发生合同纠纷,继而对双方事先签订的仲裁协议的效力发生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效,乙提请丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中,符合法律规定的是( )。
①
A.应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定
②
B.应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定
③
C.应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由丙仲裁委员会决定或丁法院裁定
④
D.该仲裁协议自然失效
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【单选题】
终止合同或宣告合同无效,而只能请求法院或仲裁机构()。
①
变更合同内容
②
宣告解除合同
③
终止合同
④
宣告合同无效
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【单选题】
关于仲裁协议的效力,下列说法错误的是( )。
①
仲裁协议是争议合同的附属协议,合同无效则仲裁协议无效
②
仲裁委员会只能对当事人在仲裁协议中约定的争议事项进行仲裁
③
当事人只能通过向仲裁协议中所约定的仲裁机构申请仲裁的方式解决纠纷
④
一方向人民法院起诉未声明有仲裁协议的,另一方在首次开庭前提交仲裁协议的,人民法院应驳回起诉
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随机题目
【单选题】
幼儿园事故频发很重要的一个原因是( )
①
监管不力
②
教师总体水平不达标
③
学生素质不高
④
幼儿园资质不够
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【单选题】
美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童,建立平等师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③
要严格要求幼儿遵守教师的指令
④
促进师幼之间的沟通
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【单选题】
教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,体现了教学的( )
①
趣味性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
思想性原则
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【单选题】
人的发展具有关键期,“关键期”是劳伦滋从( )的心理研究中提出来的
①
儿童
②
人类
③
植物
④
动物
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【单选题】
( )是孩子求知欲望的反应,是一个人思维能力发展的标志
①
爱说
②
动手
③
好问
④
表达
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【单选题】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①
组织家长的能力
②
组织教学内容的能力
③
组织语言的能力
④
组织教学活动的能力
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【单选题】
下面哪个内容不是对话的方式( )
①
信息交换
②
教学观摩
③
经验分享
④
深度会谈
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【单选题】
( )的知识是反映知识初步的概念、原理、结构
①
结构化
②
系统化
③
准确化
④
笼统化
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【单选题】
下列哪一个选项不是儿童喜爱的环境( )
①
陌生的环境
②
熟悉的环境
③
舒适的环境
④
富有新意的环境
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【单选题】
以下哪个选项不是直观手段( )
①
实物直观
②
思维直观
③
动作直观
④
模具直观
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