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【单选题】【消耗次数:1】
掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①
想象
②
与他人交流
③
参与活动
④
自造概念
参考答案:
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相关题目
【多选题】
文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括()。
①
仿编
②
创编
③
表演
④
用音乐和美术手段再现
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【单选题】
直接经验和间接经验的关系是()
①
认识内容和形式的关系
②
感性认识和理性认识的关系
③
认识中“源”和“流”的关系
④
实践和理论的关系
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【单选题】
直接经验和间接经验的关系是( )。
①
第一性和第二性的关系
②
认识的“源“和”流“的关系
③
感性认识和理性认识的关系
④
实践和认识的关系
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【单选题】
幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①
先导
②
分割
③
延伸
④
整合
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①
前文字辨认经验
②
前绘画经验
③
前图书阅读经验
④
前图书制作经验
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①
前图书制作经验
②
前图书阅读经验
③
前绘画经验
④
前文字辨认经验
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【单选题】
幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①
偏重间接经验
②
偏重感觉教育
③
偏重智力发展
④
偏重直接经验
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【判断题】
学习文学作品关键在于接受文学作品、理解体验作品、迁移作品经验、扩展和表述自己的想象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
审美想象的基本类型有感知想象、再现想象和创造想象。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①
A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②
B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③
C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④
D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
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随机题目
【单选题】
睡眠好的表现( )。
①
入睡快
②
睡眠深
③
起床后精神好
④
以上都是
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【单选题】
对有睡眠障碍老年人评估前,要准备好( )。
①
血压计
②
体温计
③
手表
④
以上都是
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【单选题】
陈奶奶因疼痛夜不能寐,小张作为照护者对陈奶奶的评估的一般内容为( )。
①
疼痛发生的时间
②
疼痛的部位
③
伴随症状
④
以上都是
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【单选题】
老年人饮食照护评估内容( )。
①
自理能力
②
健康史及健康状况
③
上下肢肌力
④
以上都是
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【单选题】
右侧肢体偏瘫老人合适的饮食体位( )。
①
坐位
②
半卧位
③
卧位
④
以上都是
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【单选题】
营养状况评估常用指标( )。
①
标准体重
②
体重指数
③
营养需求
④
以上都是
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【单选题】
人体体格测量包括( )。
①
身高、体重
②
上臂围
③
皮褶厚度
④
以上都是
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【单选题】
下列不属于治疗性饮食的是( )。
①
高热量
②
高纤维
③
低盐
④
高胆固醇
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【单选题】
照护老人排尿时,环境方面需求( )。
①
环境独立、隐蔽
②
地面干燥无水渍
③
温湿度适宜
④
以上都对
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【单选题】
照护老人排尿时,物品方面需求( )。
①
坐便装置及扶手
②
卫生纸
③
湿纸巾
④
以上都对
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