【单选题】【消耗次数:1】
掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
想象
与他人交流
参与活动
自造概念
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【多选题】 文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括()。
①  仿编
②  创编
③  表演
④  用音乐和美术手段再现
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是()
①  认识内容和形式的关系
②  感性认识和理性认识的关系
③  认识中“源”和“流”的关系
④  实践和理论的关系
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【单选题】 幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①  先导
②  分割
③  延伸
④  整合
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
【单选题】 幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①  偏重间接经验
②  偏重感觉教育
③  偏重智力发展
④  偏重直接经验
【判断题】 学习文学作品关键在于接受文学作品、理解体验作品、迁移作品经验、扩展和表述自己的想象。
①  正确
②  错误
【判断题】 审美想象的基本类型有感知想象、再现想象和创造想象。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
随机题目
【单选题】 睡眠好的表现( )。
①  入睡快
②  睡眠深
③  起床后精神好
④  以上都是
【单选题】 对有睡眠障碍老年人评估前,要准备好( )。
①  血压计
②  体温计
③  手表
④  以上都是
【单选题】 陈奶奶因疼痛夜不能寐,小张作为照护者对陈奶奶的评估的一般内容为( )。
①  疼痛发生的时间
②  疼痛的部位
③  伴随症状
④  以上都是
【单选题】 老年人饮食照护评估内容( )。
①  自理能力
②  健康史及健康状况
③  上下肢肌力
④  以上都是
【单选题】 右侧肢体偏瘫老人合适的饮食体位( )。
①  坐位
②  半卧位
③  卧位
④  以上都是
【单选题】 营养状况评估常用指标( )。
①  标准体重
②  体重指数
③  营养需求
④  以上都是
【单选题】 人体体格测量包括( )。
①  身高、体重
②  上臂围
③  皮褶厚度
④  以上都是
【单选题】 下列不属于治疗性饮食的是( )。
①  高热量
②  高纤维
③  低盐
④  高胆固醇
【单选题】 照护老人排尿时,环境方面需求( )。
①  环境独立、隐蔽
②  地面干燥无水渍
③  温湿度适宜
④  以上都对
【单选题】 照护老人排尿时,物品方面需求( )。
①  坐便装置及扶手
②  卫生纸
③  湿纸巾
④  以上都对