（）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情绪

② 语言

③ 自我评价

④ 交往能力

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】学前儿童自我意识内容不包括（）。

① 自我意识

② 自我控制

③ 自我调节

④ 自我评价

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【单选题】通过（）对自己的评价来进行自我反应评价，从而形成自我概念。

① 外界

② 他人

③ 自我

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【单选题】自我意识萌芽的时间（）。

① 5岁

② 4岁

③ 3岁

④ 2岁

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【判断题】自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的自我意识萌芽于（）。

① 1岁左右

② 2岁左右

③ 3岁左右

④ 4岁左右

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【单选题】从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（　）

① 理想自我

② 现实自我

③ 社会自我

④ 投射自我

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【单选题】从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）

① 理想自我

② 现实自我

③ 社会自我

④ 投射自我

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】以下哪一项不属于仲裁临时措施的特点？（）

① 功能上具有预防性和暂定性

② 路径上具有“双重可获得性”

③ 地位上具有独立性

④ 导向上具有一定的风险性

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【单选题】仲裁庭可以由（）名仲裁员或者一名仲裁员组成？

① 二

② 三

③ 四

④ 五

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【判断题】根据现行法的规定，向人民法院申请仲裁前财产保全，保全申请人可以不提供担保

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁庭调解必然发生在当事人申请仲裁和仲裁庭组成之后。

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁中的证据保全，是指因情况紧急，在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，利害关系人可以在申请仲裁前向证据所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请保全证据

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁时效不具有特殊性，即法律规定的仲裁时效可以适用于各类案件

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁庭审理案件的方式仅仅为开庭审理

① 正确

② 错误

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【多选题】被申请人针对申请人的仲裁请求提出反请求应当具备以下条件？（）

① 反请求应由被申请人以原仲裁申请人为被申请人提出

② 被申请人提出反请求的仲裁事项，应当限于仲裁协议范围之内

③ 反请求只能由被申请人向受理原仲裁申请的仲裁机构提出，而不能向其他仲裁机构提出

④ 反请求应当在仲裁机构受理原仲裁申请后、作出仲裁裁决之前提出

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【多选题】仲裁中申请证据保全的条件有哪些？（）？

① 证据有灭失的可能或者以后难以取得

② 证据保全的申请一般应在仲裁庭开始调查收集证据后提出

③ 证据保全的申请一般应在仲裁申请提出后、仲裁庭开始调查收集证据前提出

④ 证据如果不予保全，将会影响到案件事实的认定和审理

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【多选题】根据《仲裁法》的规定：裁决在形式上必须符合哪些要求（）

① 裁决可以是书面的，也可以是口头的

② 裁决必须是书面的

③ 裁决必须经承办该案的仲裁员签名，但是可以不加盖仲裁委员会的印章

④ 裁决必须经承办该案的仲裁员签名，加盖仲裁委员会的印章

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