（）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情绪

② 语言

③ 自我评价

④ 交往能力

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】学前儿童自我意识内容不包括（）。

① 自我意识

② 自我控制

③ 自我调节

④ 自我评价

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【单选题】通过（）对自己的评价来进行自我反应评价，从而形成自我概念。

① 外界

② 他人

③ 自我

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【单选题】自我意识萌芽的时间（）。

① 5岁

② 4岁

③ 3岁

④ 2岁

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【判断题】自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的自我意识萌芽于（）。

① 1岁左右

② 2岁左右

③ 3岁左右

④ 4岁左右

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【单选题】从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（　）

① 理想自我

② 现实自我

③ 社会自我

④ 投射自我

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【单选题】从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）

① 理想自我

② 现实自我

③ 社会自我

④ 投射自我

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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【判断题】不管行政的主体是谁，只要是对国家事务或社会公共事务的管理，就都属于行政活动的范围。这种观点属于管理角度上的行政

① 正确

② 错误

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【判断题】建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是（）。

① 张金鉴

② 梁启超

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① 《比较公共行政模式》

② 《美国社会与公共行政》

③ 《政府生态学》

④ 《公共行政生态学》

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【单选题】公共行政环境的（）首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上

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② 复杂性

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④ 纠正偏差行政指挥

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② 公民磋商与参与系统

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② 传统型

③ 特殊型

④ 发展型

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