如何正确指导学前儿童理解词义（）？

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【多选题】【消耗次数：1】

如何正确指导学前儿童理解词义（）？

① 让词和词所反映的事物同时出现

② 借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息

③ 引导儿童联系上下文理解词义

④ 结合已有经验理解词义

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【单选题】（）表现在儿童对词义的理解非常具体，过度缩小词义。

① 笼统性

② 特化性

③ 具体性

④ 窄化性

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【单选题】学前儿童对词义的理解有两个突出的特点：一是笼统，二是（）

① 具体

② 特化

③ 窄化

④ 异化

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【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。

① 词汇练习游戏

② 描述性游戏

③ 句子语法的练习

④ 语音练习游戏

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① 能内化行为规则

② 自我为中心的

③ 严格遵守的

④ 有稳定的理解

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【单选题】培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项（）

① 教师的意图

② 联系生活实际

③ 联系学习成绩

④ 了解考试的目的

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① 事件可能性策略

② 词序策略

③ 语法策略

④ 非语言策略

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① 正确

② 错误

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① 贬义变褒义

② 褒义变贬义

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④ 中性变褒义

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【单选题】学前儿童的（）越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

① 感知经验

② 知识储备

③ 情感体验

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① 词义特化

② 词义窄化

③ 词义宽化

④ 词义泛化

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【判断题】郑和下西洋时，将江西人所著的《岛夷志略》作为主要参考书。（）

① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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② 错

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① 对

② 错

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【判断题】江西傩戏较完整了保存了古老傩舞风貌和傩祭仪式。（）

① 对

② 错

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① 运河－长江－赣江－北江－珠江

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① 唐太宗贞观元年

② 唐玄宗开元二十年

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① 郑和

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