【多选题】【消耗次数:1】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
让词和词所反映的事物同时出现
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
引导儿童联系上下文理解词义
结合已有经验理解词义
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相关题目
【单选题】 ()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①  笼统性
②  特化性
③  具体性
④  窄化性
【单选题】 学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①  具体
②  特化
③  窄化
④  异化
【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
【单选题】 学前儿童对规则的理解是( )。
①  能内化行为规则
②  自我为中心的
③  严格遵守的
④  有稳定的理解
【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①  教师的意图
②  联系生活实际
③  联系学习成绩
④  了解考试的目的
【单选题】 学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的( )。
①  事件可能性策略
②  词序策略
③  语法策略
④  非语言策略
【判断题】 “笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
①  正确
②  错误
【单选题】 “爪牙”一词的古今词义演变属于___。
①  贬义变褒义
②  褒义变贬义
③  词义未变
④  中性变褒义
【单选题】 学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①  感知经验
②  知识储备
③  情感体验
④  人际交往
【单选题】 儿童早期将“miao”的意义当做猫、狗、羊等,这种属于词义的( )。
①  词义特化
②  词义窄化
③  词义宽化
④  词义泛化
随机题目
【单选题】 Its a question of some abstract ( )of justice.
①  book
②  knowledge
③  concept
④  say
【单选题】 She works in sales and ( ).
①  communication
②  mark
③  markers
④  marketing
【单选题】 The deaf people always have the feeling of ( ).
①  lonely
②  happy
③  lonliness
④  happiness
【单选题】 Mack was a lonely( ) child.
①  outside
②  introverted
③  inside
④  introvert
【单选题】 Tom’s voice is filled with/ is full of ( ).
①  anxiety
②  anxious
③  anxiously
④  awful
【单选题】 Id like?to?think?I?can?do?some?work?that?will?( )?international?cooperation?andunderstanding.
①  contribute at
②  contribute in
③  contribute of
④  contribute to
【单选题】 He sent me ( ) flowers on Valentimes Day
①  a lot of
②  a bunch of
③  a pair of
④  a pile of
【单选题】 Keep your office space looking good, ( ) your desk.
①  particular
②  especial
③  particularly
④  partial
【单选题】 The car accident left him with ( ) impaired hearing.
①  possibly
②  extremly
③  permanently
④  perspectively
【单选题】 I adopted a positive ( ) on life.
①  outlook
②  lookout
③  inlook
④  lookin