学前儿童对词义的理解有两个突出的特点：一是笼统，二是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 具体

② 特化

③ 窄化

④ 异化

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【单选题】（）表现在儿童对词义的理解非常具体，过度缩小词义。

① 笼统性

② 特化性

③ 具体性

④ 窄化性

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【判断题】学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童获得知识的途径有两个：一是儿童自主探索、思考，二是儿童之间社会性交流互动。

① 正确

② 错误

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【单选题】人员招聘的前提有两个：一是人力资源规划，二是( )。

① 绩效考评

② 工作描述与工作说明书

③ 任务书

④ 薪酬计划

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【单选题】心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。

① 行为矫正

② 学会生存

③ 克服障碍

④ 学会调适

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② 学会生存

③ 克服障碍

④ 学会调适

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力

② 学前儿童创造力

③ 学前儿童发展

④ 学前儿童素质

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【多选题】如何正确指导学前儿童理解词义（）？

① 让词和词所反映的事物同时出现

② 借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息

③ 引导儿童联系上下文理解词义

④ 结合已有经验理解词义

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【单选题】语言运用主要包括两个因素，一是语言的功能和目的，二是（）。

① 语言情境

② 语言形式

③ 语言内容

④ 语言规则

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【判断题】备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于制定幼儿园家长工作目标的依据的说法中错误的有（）。

① 家长对幼儿发展的要求

② 幼儿园整体工作目标

③ 幼儿园与家庭的实际需求

④ 幼儿园工作指导性文件中对幼儿园家长工作的规定

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【单选题】家长委员会，由幼儿家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督幼儿园做好教育工作的（）。

① 社会团体

② 群众性组织

③ 自发性组织

④ 群众性自治组织。

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【单选题】（）在丰富人们生活的同时，也为家园沟通带来了新的契机。

① 家访

② 书信

③ 网络

④ 通讯

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【单选题】（）主要是用于对外介绍幼儿园的教育科学情况，介绍幼儿园的教师基本情况和特色活动，报告幼儿园动态，发布新消息，宣传幼儿园的办学理念，传播家庭教育知识等。

① 全国性家园联系栏

② 家园联系栏

③ 班级家园联系栏

④ 家园联系册

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【单选题】（）在丰富人们生活的同时，也为家园沟通带来了新的契机

① 家长

② 书信

③ 网络

④ 通讯

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【单选题】幼儿园一般没有专门的（），

① 家长接待室

② 家长会议室

③ 办公室

④ 传达室

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【单选题】家长委员会的产生方式不包括（）。

① 教师推荐为

② 自发组织

③ 以家长选举为主

④ 推荐与选举相结合

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的（）。

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】幼儿园的家长委员会由班级家委会、（）和幼儿园家委会构成。

① 家长委员会

② 老师家委会

③ 年级家委会

④ 社区居委会

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【单选题】（）是密切幼儿园和家庭教育关系的一种有效的教育手段，也是家园合作的额最佳切入点

① 家长会

② 家长开放日活动

③ 家访

④ 亲子活动

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