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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①
具体
②
特化
③
窄化
④
异化
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相关题目
【单选题】
()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①
笼统性
②
特化性
③
具体性
④
窄化性
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【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对对学前儿童发展的评价。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童获得知识的途径有两个:一是儿童自主探索、思考,二是儿童之间社会性交流互动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人员招聘的前提有两个:一是人力资源规划,二是( )。
①
绩效考评
②
工作描述与工作说明书
③
任务书
④
薪酬计划
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【单选题】
心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
①
行为矫正
②
学会生存
③
克服障碍
④
学会调适
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【单选题】
心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
①
行为矫正
②
学会生存
③
克服障碍
④
学会调适
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身的评价,二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【单选题】
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①
语言情境
②
语言形式
③
语言内容
④
语言规则
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【判断题】
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在以下利率期限结构理论中,无法解释收益率曲线向上倾斜事实的是( )。
①
预期理论
②
市场分割理论
③
流动性溢价理论
④
期限优先理论
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【单选题】
金融机构可以利用各种金融风险合约的有效组合,以最低成本在不同参与者之间重新分配风险,达到管理风险的目的,这体现了金融机构的( )职能。
①
促进资金融通
②
降低交易成本和风险
③
减少信息成本
④
便利支付结算
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【单选题】
投资银行与商业银行不同,其资金来源主要依靠( )筹资。
①
吸收活期存款
②
国家拨款
③
发行股票和债券
④
员工集资
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【单选题】
世界银行集团由世界银行、国际开发协会和国际金融公司组成,本质上属于( )。
①
金融监管机构
②
契约性金融机构
③
存款性金融机构
④
开发性金融机构
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【单选题】
某笔拆借业务期限为4个月,拆借金额为500万元,利息为5万元,该笔业务的年拆借利率为( )。
①
0.33%
②
3%
③
1%
④
4%
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【单选题】
票据的承兑是指票据的( )承诺在票据到期日支付汇票金额的票据行为。
①
持有人
②
收款人
③
付款人
④
申请人
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【单选题】
下列不属于商业银行经营与管理原则的是( )。
①
流动性原则
②
政策性原则
③
效益性原则
④
安全性原则
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【单选题】
商业银行的市场营销主要表现为服务营销,其中心是( )。
①
金融产品
②
营销渠道
③
客户
④
银行盈利
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【单选题】
“4R”组合策略是当前商业银行市场营销的重要手段,这种营销策略体现的是( )导向。
①
市场需求
②
价格促销
③
竞争
④
客户满意度
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【单选题】
商业银行的资本充足率等于( )。
①
流动资本/风险资产
②
最低资本/总资产
③
资本/加权风险资产总额
④
资产/加权风险资本总额
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