【判断题】【消耗次数:1】
语言发展反作用于认知发展,对认知发展起推动和加速作用。
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【多选题】 语言发展对认知发展的作用有()。
①  加深和巩固儿童初步形成的概念
②  指导和参与认知加工过程
③  促进创新性思维发展
④  辨别事物的异同点
【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 ( ) 从心理发展角度看,教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【判断题】 认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。
①  正确
②  错误
【判断题】 精神是对客观存在的反映,它不能反作用于物质世界。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言和认知的发展是相互促进的。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
随机题目
【多选题】 抵销政府部门内部债权债务事项。对经确认的内部债权债务事项,应编制抵销分录:借记(  ),贷记“应收账款”、“预付账款”、“其他应收款”。
①  应付账款
②  预收账款
③  其他应付款
④  长期应付款
【判断题】 长期投资根据“长期投资”期末余额减去其中1年内(不含1年)到期的长期投资余额分析填列。(  )
① 
② 
【判断题】 按照权责发生制原则,当期发生的折旧费用和摊销费用属于当期费用,应调减费用总额。(  )
① 
② 
【判断题】 财政应返还额度属于负债类科目。(  )
① 
② 
【判断题】 “其他应收款”所属明细科目期末为借方余额的,应在“其他应付款”项目填列。(  )
① 
② 
【判断题】 “应缴税费”科目期末为贷方余额的,以“一”号填列。(  )
① 
② 
【判断题】 “其他应付款”所属明细科目期末为贷方余额的,应在本表“其他应收款”项目填列。(  )
① 
② 
【判断题】 经营支出属于负债类科目。(  )
① 
② 
【判断题】 应付职工薪酬属于费用类科目。(  )
① 
② 
【判断题】 财政补助结余属于资产类科目。(  )
① 
②