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【多选题】【消耗次数:1】
学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①
丰富儿童词汇
②
帮助儿童正确理解词义
③
帮助儿童正确运用词汇
④
提供正确示范
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①
词汇练习游戏
②
描述性游戏
③
句子语法的练习
④
语音练习游戏
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【判断题】
学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【多选题】
教师正确的示范可以帮助儿童()
①
正确感知语音的细微差别
②
掌握发音部位
③
掌握发音方法
④
辨别容易混淆的音
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【单选题】
()在学前儿童词汇中占的比例最大。
①
动词
②
名词
③
形容词
④
副词
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【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①
A.帮助幼儿掌握交往能力
②
B.帮助幼儿发展交往能力
③
C.与家人多交往
④
D.与同辈群体交往
⑤
E.引导幼儿遵守规则
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【判断题】
教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是( )
①
游戏是由外部因素控制下活动
②
儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
③
就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
④
教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。
①
人际适应能力
②
心理调适方法
③
心理状态
④
情绪情感
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随机题目
【判断题】
总供给曲线是一条向上倾斜的曲线,表明价格水平越高,投资的效率也越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要物价水平不断上升,商品供给量就会不断增加。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当国民经济中生产能力过剩时,应采取刺激总需求的扩张性政策。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利率对消费和储蓄的影响要看收入效应和替代效应的大小。
①
正确
②
错误
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【单选题】
两部门的均衡是( )。
①
I=S
②
I+G=S+T
③
I+G+X=S+T+M
④
AD=AS
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【单选题】
居民提供的资本与劳动后所得到的报酬一部分用于储蓄,这说明( )。
①
企业的投资增加
②
企业的全部产品到能卖完
③
企业生产出来的商品和服务积存相应的增加
④
企业生产基金存量的增加的扩大
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【单选题】
国民经济的注入量是指( )。
①
国民经济总财富积累量的增加
②
退出对企业生产的水平的消费
③
进入和增加对企业生产和服务的即期消费
④
减少对服务的消费
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【单选题】
经济学家认为影响消费的主要因素是( )。
①
边际消费倾向
②
边际储蓄倾向
③
国家的税收
④
国民收入
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【单选题】
国民消费曲线是( )。
①
表示收入与消费关系的曲线
②
利率与投资关系的曲线
③
价格与国民收入关系的曲线
④
利率与国民收入关系的曲线
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【判断题】
在市场经济中,完全垄断是普遍存在的。
①
正确
②
错误
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