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【多选题】【消耗次数:1】
学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①
丰富儿童词汇
②
帮助儿童正确理解词义
③
帮助儿童正确运用词汇
④
提供正确示范
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①
词汇练习游戏
②
描述性游戏
③
句子语法的练习
④
语音练习游戏
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【判断题】
学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【多选题】
教师正确的示范可以帮助儿童()
①
正确感知语音的细微差别
②
掌握发音部位
③
掌握发音方法
④
辨别容易混淆的音
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【单选题】
()在学前儿童词汇中占的比例最大。
①
动词
②
名词
③
形容词
④
副词
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【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①
A.帮助幼儿掌握交往能力
②
B.帮助幼儿发展交往能力
③
C.与家人多交往
④
D.与同辈群体交往
⑤
E.引导幼儿遵守规则
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【判断题】
教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是( )
①
游戏是由外部因素控制下活动
②
儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
③
就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
④
教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。
①
人际适应能力
②
心理调适方法
③
心理状态
④
情绪情感
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随机题目
【单选题】
下列关于学前儿童生殖系统的特点与卫生保健,描述不正确的是( )。
①
A.学前儿童各个生殖器官的生长发育都很缓慢
②
B.学前儿童尽量每天都要清洗外生殖器
③
C.成人对学前儿童玩弄生殖器现象要无视其存在
④
D.学前儿童的内衣裤以纯棉浅色制品为宜
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【单选题】
与成人相比,学前儿童对冷暖的感知是( )。
①
A.先知先觉
②
B.后知后觉
③
C.与成人一样
④
D.说不清
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【单选题】
下列有关学前儿童消化系统的说法,不正确的是( )。
①
A.学前儿童消化能力相对比较弱
②
B.学前儿童吸收能力相对比较弱
③
C.学前儿童的化学性消化需要消化酶的参与
④
D.学前儿童牙齿的咀嚼也是一种消化
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【单选题】
学前儿童的甲状腺激素分泌不足,严重时可能会出现( )。
①
A.侏儒症
②
B.巨人症
③
C.呆小症
④
D.大脖子病
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【单选题】
1.学前儿童容易出现脱臼,主要是由于( )。
①
A.关节运动范围大,但牢固性差
②
B.肌肉容易疲劳
③
C.肌肉发育不平衡
④
D.关节具有较大的可塑性
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【单选题】
学前儿童的生长激素分泌不足,严重时可能会出现( )。
①
A.侏儒症
②
B.巨人症
③
C.呆小症
④
D.大脖子病
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【多选题】
下列关于 “拍马屁”表述正确的是?
①
“拍马屁”完全是一种无原则的夸赞和捧场
②
“拍马屁”则更多表现出一种主动性,即不管对方自己是否有就自行作出比一般性评价更为积极热情的肯定
③
“拍马屁”最终追求的是对方对自己的认同、赞赏,以至于对方能将自己视为同类
④
迎合与“拍马屁”本质没有区别
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【多选题】
课堂听话训练的作用有?
①
对于增进记忆力也是一个有效的推进
②
对于强化理解力有一定的推进作用
③
对于反应敏捷性也是一种有效的推进
④
为心理障碍的克服提供了一个有效的模式
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【多选题】
下列关于迎合表述正确的是?
①
迎合是在坚持本方原则立场不变的前提下进行的,迎合是有条件的
②
迎合是一种无原则的夸赞和捧场
③
迎合在口才交际往往是在对方已经表露出某种需要,并且得到响应的条件下发生
④
迎合是口才交际的一种手段,其目的在于争取对方对自己的观点、立场、情感等 方面的认同和支持
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【判断题】
面部表情是比嘴里讲的更复杂、更难驾驭的语言。
①
正确
②
错误
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