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【判断题】【消耗次数:1】
言语表情是指在言语表达中,能根据内容需要,控制和调节声音的大小和速率,增强言语的表现力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在培养儿童丰富的言语表情方面,教师主要培养幼儿表达自然大方、()富有感染力和表现力。
①
声音特性与表达内容相一致
②
说话有礼貌
③
表情自然
④
发音准确
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【判断题】
在几种主要表情动作中面部表情起着主要作用,而身段表情和言语表情则没有多少作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是儿童言语发展的重要标志之一,影响儿童言语表达能力的强弱。
①
词义
②
语音
③
词汇量
④
语调
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【多选题】
言语沟通中的性别差异表现在()
①
A.自我表露
②
B.交谈反应性
③
C.交谈的话题
④
D.谈话风格
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【单选题】
华生认为言语是有声的( )。
①
思维
②
记忆
③
感觉
④
言语
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【判断题】
修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。
①
正确
②
错误
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【单选题】
言语流畅度障碍的构成要素是( )。
①
流畅性言语节奏言语速度
②
流畅性呼吸节奏言语节奏
③
声调呼吸节奏言语节奏
④
言语速度声调呼吸节奏
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【单选题】
以下符合C语言语法的赋值表达式是( )。
①
d=9+e+f=d+9
②
d=9+e,f=d+9
③
d=9+e,e++,d+9
④
d=9+e++=d+7
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【判断题】
言语交际学习不需要学校情境和日常生活情境的融合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下C语言语句中,正确的是()
①
unsignedinta[2*3];
②
chars[N+1];
③
doublef[];
④
floatb[4]={1,2,3,4,5};
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随机题目
【多选题】
民事法律关系的构成要素包括( )
①
A主体
②
B 客体
③
C 内容
④
D 对象
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【多选题】
下列可以为民事法律关系的主体有( )
①
A 聋哑人
②
B 合伙企业
③
C 机关法人
④
D 个体工商户
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【单选题】
“当事人对造成损害都没有过错的,可以根据实际情况,由当事人分担民事责任”,这一规定体现了( )。
①
A、诚实信用原则
②
B、平等原则
③
C、公平原则
④
D、等价有偿原则
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【单选题】
李某16周岁,接受了叔叔100万元遗赠,靠此丰衣足食。李某( )。
①
A. 为完全民事行为能力人
②
B. 视为完全民事行为能力人
③
C. 为限制民事行为能力人
④
D. 为无民事行为能力人
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【单选题】
《民法总则》规定,民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背( )。
①
A.相关行政法规
②
B.合法合理原则
③
C.公序良俗
④
D.社会主义核心价值观
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【单选题】
《民法总则》规定了( )的民事权利能力一律平等。
①
A.公民与法人
②
B.民事主体
③
C.自然人
④
D.公民
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【单选题】
下列行为中,不属于与违反禁止权利滥用原则的是( )。
①
A、甲将自己废弃的电动车放置在小区消防通道中
②
B、乙拒绝了富豪赠送给他的别墅一套
③
C、丙每天邀请牌友到家中搓麻直至凌晨,影响邻居休息
④
D、丁在自己家阳台种植罂粟花当作观赏植物
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【单选题】
下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。
①
A.人身权法律关系
②
B.无因管理法律关系
③
C.不当得利法律关系
④
D.合同法律关系
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【单选题】
根据法律规定,自然人的民事权利能力( )。
①
A. 始于成年,终于死亡
②
B. 始于出生,终于死亡
③
C. 始于成年,终于退休
④
D. 始于出生,终于退休
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【单选题】
依照我国现行法,下列人中属于限制民事行为能力或者无民事行为能力的是( )
①
A 聋子
②
B 瞎子
③
C 傻子
④
D 瘸子
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