【单选题】【消耗次数:1】
处于学前儿童语言教育目标第二层次的是()。
学前儿童语言教育总目标
年龄阶段目标
活动目标
学期目标
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相关题目
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有()。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养
【单选题】 学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
①  保育和智育
②  保育和教育
③  德育和教育
④  德育和智育
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
随机题目
【单选题】 风险识别的下一个流程为(  )。
①  风险分析
②  风险评价
③  风险模型
④  风险应对
【单选题】 公司治理四大“基石”不包括(  )。
①  董事会
②  债务人
③  外部审计师
④  高级管理层
【单选题】 风险单位可能负责管理的风险不包括(  )。
①  利率风险
②  货币风险
③  人员风险
④  灾难风险
【单选题】 内部审计作为企业内部活动的监督者做到(  )。
①  分析欺诈是如何发生的
②  改正内部控制中导致欺诈的缺陷
③  杜绝未来欺诈的发生
④  保护资产
【单选题】 建立风险偏好的一般方法的说法中不正确的是(  )。
①  企业战略目标
②  结合业务和资本管理规划进行风险分析
③  确定风险限额
④  口头进行风险偏好陈述
【单选题】 风险监控的依据不包括(  )。
①  评价
②  沟通
③  评审
④  风险应对计划
【单选题】 下列关于三层控制防线的第一层面“业务单位层面控制防线”的相关说法中,正确的是(  )。
①  在推出新产品、进入新市场或投资新的研发项目时,业务单位经常要承受风险
②  身处一线的业务单位管理层不仅负责管理所选定的经营模式中许多固有风险,而且也是防范这些风险的第二道防线
③  业务单位包含了企业大部分的资产和业务,它们在日常工作中面对各类的风险,是企业的前线
④  有些企业在开展风险管理工作时,非常关注业务层面的风险,通过组织架构、制度建设等内控提升与完善的手段来实现对风险的应对
【单选题】 下列选项中,不属于变革成功的要素的是(  )。
①  具有说服力的案例和现状
②  切实可行的目标
③  对最终结果的责任感
④  缺乏致力其中的动力
【单选题】 下列关于第三个层面“内部审计”的说法中,错误的是(  )。
①  内部审计是一项独立、客观的审查和咨询活动,其目的在于增加企业的价值和改进经营
②  内部审计部门独立于业务单位部门
③  内部审计是企业内部活动的监督者
④  外部审计人员不能利用内部审计人员的工作
【单选题】 下来关于内部审计是企业内部活动的监督者的职能描述中,不正确的是(  )。
①  保护资产
②  遵守政策、程序和法律法规
③  机构内部控制系统的有效性和完备性
④  对经营或项目的设定目标的完成情况