处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。

① 纵向目标

② 年龄阶段目标与分类目标

③ 横向目标

④ 总目标

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【判断题】学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【单选题】学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育

② 保育和教育

③ 德育和教育

④ 德育和智育

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【多选题】语言教育的具体活动目标是（）。

① 为年龄阶段目标、语言教育目标服务的

② 是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化

③ 是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标

④ 含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现

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随机题目

【单选题】不可划入一国国际储备的有（）。

① 外汇储备

② 普通提款权

③ 特别提款权

④ 黄金储备

⑤ 商业银行的国际储备资产

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【单选题】特别提款权是( )。

① 由七种货币加权平均定值的

② IMF成员国贸易盈余而创设

③ 可用于贸易及非贸易的支付

④ 成员国可以用于偿还IMF贷款

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【单选题】在实际中使用频率最低的储备资产是( )。

① 黄金储备

② 外汇储备

③ 普通提款权

④ 特别提款权

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【单选题】下列哪一项不是影响国际储备需求的因素( )。

① 国际收支差额

② 汇率制度的选择

③ 融资能力小于或等于零

④ 储备的盈利能力

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【单选题】外汇管制就是限制外汇流出( )。

① 对

② 错

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【单选题】一国实行两种或两种以上的汇率制度，称为（）

① 外汇管制

② 浮动汇率

③ 外汇双价制

④ 复汇率制

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【单选题】目前，我国人民币实施的汇率制度 ( )

① 固定汇率

② 弹性汇率制

③ 有管理浮动汇率制

④ 钉住汇率制

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【单选题】浮动汇率制下主要是通过 ( )来自动调节国际收支的。

① 黄金的输出入

② 外汇储备的变动

③ 汇率的变动

④ 利率的变动

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【单选题】我国的外汇管理机构是( )。

① 中国人民银行

② 财政部

③ 海关总署

④ 国家外汇管理局

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【单选题】人民币自由兑换的含义是（）。

① 经常项目的交易中实现人民币自由兑换

② 资本项目的交易中实现人民币自由兑换

③ 国内公民个人实现人民币自由兑换

④ 经常项目和资本项目下都实现人民币自由兑换

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