幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求，围绕儿童语言学习（）而策划组织开展的活动。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 活动设计

② 核心经验

③ 终期目标

④ 表达能力

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【单选题】幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

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【单选题】儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求

② 幼儿园的语言教材

③ 幼儿发展的规律

④ 幼儿园教师的语言教学水平

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

② 学前儿童语言发展水平的评价

③ 学前儿童语言学习行为的评价

④ 教师语言教学活动组织水平的评价

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【单选题】传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而全语言教育的目标适宜儿童整体（）发展为手段。

① 语言能力

② 观察能力

③ 表达能力

④ 倾听能力

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【判断题】幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。

① 正确

② 错误

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【多选题】语言教育的具体活动目标是（）。

① 为年龄阶段目标、语言教育目标服务的

② 是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化

③ 是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标

④ 含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现

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【单选题】哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。

① 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

② 目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面

③ 目标着眼于学前儿童的发展

④ 活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致

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【判断题】幼儿园教育目标的制定应考虑社会的要求幼儿发展的规律语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】容易产生手工作业伤害的行为不包括（）。

① 负重行走

② 推拉重物

③ 举起重物

④ 保存重物

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【单选题】电灼伤的主要表现不包括（）。

① 身体器官功能障碍

② 局部的光效应

③ 局部的热效应

④ 组织炭化

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【单选题】生物性危害和有害因素不包括（）。

① 传染病媒介物

② 致病微生物

③ 致害动物

④ 粉尘与气溶胶

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【单选题】职业性皮炎不包括（）。

① 脂溢性皮炎

② 光接触性皮炎

③ 放射性皮炎

④ 接触性皮炎

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【单选题】长时间在高分贝噪声污染严重的环境中工作，离开噪声环境后，数小时才能恢复听力，这种现象是（）。

① 噪声聋

② 听觉疲劳

③ 爆震聋

④ 突发性耳聋

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【单选题】（）患滑囊炎可算为职业病，其他行业岗位则不算。

① 井下工人

② 医疗工作者

③ 警察及军人

④ 电工水工

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【单选题】砷引起的法定职业肿瘤为（　）

① 白血病

② 肺脏肿瘤

③ 肾脏肿瘤

④ 肺癌、皮肤癌

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【单选题】二级建造师执业资格的注册机构为：省、自治区、直辖市建设行政主管部门、( )。

① 建设部

② 建设部授权的机构

③ 人事部或者其授权的机构

④ 省、自治区、直辖市建设行政主管部门授权的机构

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【单选题】下列规范性文件中,效力最高的是( )。

① 地方性法规

② 司法解释

③ 行政法规

④ 行政规章

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【单选题】法律关系是由( )三要素构成的。

① 主体、客体、内容

② 经济管理、经济协作、法律责任

③ 法人、经济合同、经济权益

④ 当事人、经济行为、经济利益

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