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【多选题】【消耗次数：1】
语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容，教育目标以培养儿童的（）能力为主。
① 倾听
② 表述
③ 阅读
④ 书写
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【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
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【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（ ）四个方面。
①  社会性
②  游戏
③  谈话
④  欣赏文学作品
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【单选题】 儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①  幼儿家长的要求
②  幼儿园的语言教材
③  幼儿发展的规律
④  幼儿园教师的语言教学水平
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【单选题】 幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求，围绕儿童语言学习（）而策划组织开展的活动。
①  活动设计
②  核心经验
③  终期目标
④  表达能力
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【单选题】 传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而全语言教育的目标适宜儿童整体（ ）发展为手段。
①  语言能力
②  观察能力
③  表达能力
④  倾听能力
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【单选题】 学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（ ）。
①  早期阅读
②  语言障碍矫治
③  早期识字
④  双语教育
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【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有（）。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养
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【判断题】 学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
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随机题目
【多选题】 下列项目中属于流动负债的有( )。
①  短期借款
②  应付账款
③  预收账款
④  应交税费
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【单选题】 下列经济活动中，引起资产和负债同时减少的是( )。
①  以银行存款偿付前欠货款
②  购买材料货款尚未支付
③  收回应收账款
④  接受其他单位捐赠新设备
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【单选题】 在下列账户中与负债账户结构相同的是（ ）账户。
①  资产
②  收入
③  费用
④  所有者权益
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【单选题】 下列引起资产内部此增彼减的交易、事项是（ ）。
①  收回赊销款存入银行
②  用现金支付办公费
③  赊购材料
④  以银行存款支付欠供应商贷款
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【判断题】 借贷记账法下账户的借方记录资产的增加或权益的减少，贷方记录资产的减少或权益的增加。
①  正确
②  错误
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【判断题】 无形资产是一种不具有实物形态的经济资源。
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计核算的完整性是指对所有的经济活动都要进行计量、记录和报告。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “有借必有贷，借贷必相等”是借贷记账法的记账规则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “预收账款”属于资产类账户，“预付账款”属于负债类账户。
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业购入材料而货款未付，其资产与负债会同时减少。
①  正确
②  错误
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